Foreldrepulsen® - arkiv

Sorter etter dato eller kategori



Det viktigste vettet er -badevett! (Ferdigheter) 14.06.2019
Vis badevett i sommer, og forebygg drukningsulykker. Vi g√•r en lang ferie i m√łte der mange barn skal nyte bading i sj√ł og vann. F√łlg badevettreglene, hold oppsyn og sett grenser.
Les >>>

Overgang til nytt skuleår (Foreldrerolla) 07.06.2019
De fleste barn har sommerfugler i magen når de skal starte på skolen igjen i august. For mange er det også mye som er nytt ved skolestart. Da er det lurt å være litt forberedt.
Les >>>

Nettvett og personvern (Foreldrerollen) 31.05.2019
Personvern handler om retten til et privatliv og retten til å bestemme over egne personopplysninger. Barn har også rett til privatliv, men de trenger trygge voksne til å veilede seg på nett.
Les >>>

Digital d√łmmekraft (Evner) 24.05.2019
For √• ferdes trygt og ansvarsfullt p√• internett, m√• barna l√¶re noen kj√łreregler. Foreldre m√• v√¶re veiledere i barnas digitale hverdag. Digital d√łmmekraft handler om kunnskap og holdninger, ikke teknologi.
Les >>>

Hvordan trene på multiplikasjon (gangetabellen) (Evner) 19.05.2019
Multiplikasjon er viktig å mestre i hverdagslivet og i skolearbeidet. Å kunne gangetabellen utenat er en forutsetning for effektiv hoderegning, og den legger grunnlaget for mer avansert matematikk.
Les >>>

Demokrati i skulen (Evner) 10.05.2019
Demokrati må lærast. Skulen skal fremje demokrati gjennom opplæring og elevmedverknad.
Les >>>

X-plan ‚Äď Gi barnet en utvei (Foreldrerollen) 03.05.2019
Hjelp barnet ditt med en strategi for å komme ut av situasjoner de opplever som skremmende eller vanskelige. En avtale som lar foreldrene forstå at barnet trenger hjelp, kan være nyttig den dagen det virkelig gjelder.
Les >>>

Når maten vert ein fiende (Helse) 26.04.2019
Eteforstyrringar er ei psykisk liding knytt til tankar og kjensler om mat, kropp og vekt. Mange unge strevar med å handtere at kroppen endrar seg i oppveksten. Som foreldre må vi vere gode rollemodellar og merksame på endringar.
Les >>>

Slik stimulerer du til leselyst (Evner) 22.04.2019
Foreldre gir barna leselyst ved √• lese selv, lese h√łyt for barna og vise interesse i det barna leser. Hjelp barna i √• velge lesestoff som fenger. Husk at all lesing teller ‚Äď ogs√• p√• skjerm.
Les >>>

Hvorfor feirer vi påske i Norge? (Anna) 12.04.2019
Den kristne p√•sken er sammen med julen den mest sentrale av de kristne h√łytidene. Her kan du l√¶re nyttige og unyttige om kristendommens historie i Norge og om p√•sken.
Les >>>

Klargj√łring av sykkel (Anna) 05.04.2019
N√•r sn√łen smeltar, er det mange som gler seg til √• ta i bruk sykkelen. Ved √• gjere ei skikkeleg overhaling av sykkelen etter vinteren, blir det morosamare √• sykle og levetida for sykkelen blir lengre.
Les >>>

Mat som barn kan lage (Ferdigheter) 29.03.2019
N√•r barna har bygget seg opp litt erfaring p√• kj√łkkenet, kan de f√• ansvar for b√•de matpakke, ettermiddagsmat og middager. For at barna skal kunne lage mat p√• en trygg og forsvarlig m√•te, m√• de l√¶re hvordan.
Les >>>

Nye læreplaner på vei (Ferdigheter) 22.03.2019
H√łsten 2020 skal innholdet i skolen v√¶re fornyet. N√• kan du lese forslaget til de nye l√¶replanene. M√•let med fagfornyelsen er √• ruste elevene best mulig for fremtiden.
Les >>>

Ordensreglar kva og kvifor? (Anna) 17.03.2019
Ordensreglementet til skulen skal regulere elevane sine rettar og plikter p√• skulen, og skal innehalde reglar om √•tferd og kva som kan gjerast n√•r reglane blir brotne. Det er viktig at elevar og f√łresette gjer seg kjent med innhaldet i ordensreglementet til skulen.
Les >>>

Det viktigste tallet i matematikken! (Ferdigheter) 08.03.2019
I matematikken h√łrer vi om tallet pi, som ofte skrives med det greske symbolet P. Pi dukker gjerne opp n√•r man skal begynne √• regne ut areal og omkrets av sirkler, men hva betyr dette tallet egentlig?
Les >>>

For syk for skolen? (Helse) 01.03.2019
De aller fleste skolebarn er syke i blant. Noen ganger er det vanskelig √• vurdere om barnet b√łr v√¶re hjemme fra skolen. Her finner du noen generelle r√•d for √• hjelpe deg i vurderingen, og tips for √• redusere risikoen for sykdom.
Les >>>

Ferie i arbeidstiden? (Foreldrerollen) 15.02.2019
√Ö f√• g√• p√• skole er b√•de en rettighet og en plikt. Foreldrene er ansvarlige for at barnet oppfyller skoleplikten. Om permisjon er forsvarlig eller ikke m√• avgj√łres ut fra hensynet til elevens oppl√¶ring.
Les >>>

Samlivsbrudd - barnas √łnskeliste (Foreldrerollen) 08.02.2019
Et samlivsbrudd er ofte vanskeligst for barna. Her er noen punkt det kan v√¶re lurt √• tenke gjennom. Den beste hjelpen barnet kan f√•, er hjelp til √• opprettholde en sterk, kj√¶rlig f√łlelse til begge foreldrene.
Les >>>

Delbart? Seksualiserte bilder og videoer (Foreldrerollen) 01.02.2019
Politiets kampanje ¬ędelbart?¬Ľ setter fokus p√• at barn og unge bruker mobiltelefoner og apper som legger til rette for √• ta og dele bilder og videoer. Hva kan foreldre gj√łre?
Les >>>

Dataspill: Aldersgrenser (Annet) 25.01.2019
Dataspill er merket med aldersgrenser for √• gi en anbefaling om hvor gamle barna b√łr v√¶re for √• spille. Disse grensene er satt for √• beskytte barn og unge, fordi dataspill ogs√• har et stort voksent publikum.
Les >>>

Hva er egentlig en pedagog? (Annet) 18.01.2019
Pedagoger har kunnskap om oppdragelse, undervisning, lek, l√¶ring og utvikling. I skolen m√łter du flere pedagoger med ulike roller og ulik kompetanse. Her kan du lese mer om dem.
Les >>>

Hjelp barnet forstå verden (Foreldrerollen) 11.01.2019
Verden kan være overveldende og uforståelig i blant, og da kan det være godt å ha en voksen som hjelper med å sette ting i sammenheng.
Les >>>

Folkeskikk og språkbruk (Foreldrerolla) 04.01.2019
√Ö l√¶re barna √• opptre hensynsfullt, respektfullt og h√łflig er en viktig foreldreoppgave. H√łflige barn vinner lettere respekt og m√łter oftere h√łflighet tilbake. I noen skoleg√•rder kan stygt spr√•k h√łres ogs√• blant de minste barna. Dette m√• b√•de skolen og hjemmet jobbe med.
Les >>>

Hvem er du? Gj√łr en forskjell! (Foreldrerollen) 14.12.2018
Ogs√• for andres barn. Barn som strever i hverdagen opplever ofte at ingen bryr seg, at ingen ser. Sannheten er at noen ser, men de er redde for √• blande seg, eller vet ikke hvordan de b√łr g√• fram for √• hjelpe.
Les >>>

Juleavslutning - mer enn kos (Evner) 03.12.2018
Forberedelser og √łving til juleavslutningen kan fylle store deler av skoledagene i desember. Da er det viktig √• vite at i arbeidet med en juleforestilling ligger det faglig l√¶ring, personlig utvikling og styrking av fellesskap og tilh√łrighet.
Les >>>

Brann√łvelse i hjemmet (Anna) 01.12.2018
De fleste d√łdsbranner skjer i hjemmet. Ved √• √łve p√• hva man skal gj√łre om en brann oppst√•r, blir b√•de barn og voksne tryggere p√• hva de skal gj√łre. Det kan redde liv! HUSK. Test og bytt batteri p√• r√łykvarsleren 1. desember.
Les >>>

Hjelp, vi er ungdomsforeldre (Foreldrerollen) 23.11.2018
Å gå fra å være barneforelder til ungdomsforelder kan være en stor overgang. Relasjonen forandrer seg, utfordringene og bekymringene er nye. Hva er viktig å huske på for å bevare et godt forhold til ungdommen?
Les >>>

Puberteten (Helse) 18.11.2018
Puberteten er en spennende og noen ganger utfordrende brytningsfase. Det skjer store endringer i kropp og f√łlelser hos barna. Hva er det som skjer i puberteten, og hvordan kan vi snakke med barna om det?
Les >>>

Musikk i skulen (Evner) 11.11.2018
Musikk er noe alle barn og voksne har et forhold til. I skolen l√¶rer elevene musikk b√•de som et kunstfag og som et skapende fag. De skal i tillegg f√• oppleve konserter og forestillinger med profesjonelle ut√łvere i skolen.
Les >>>

Lommepengepraksis (Foreldrerolla) 04.11.2018
65 % av norske skulebarn f√•r lommepengar. Det er ulike m√•tar √• gjere dette p√•, men dei fleste foreldre er opptekne av at lommepengepraksisen skal medverke til at barnet utviklar ein sunn √łkonomisk sans.
Les >>>

Hva slags forelder er du? (Foreldrerollen) 26.10.2018
Hva slags forelder du er p√•virkes av verdiene og erfaringene dine. Noen foreldre lar magef√łlelsen styre dem i rollen, mens andre har et helt bevisst forhold til hvordan de er som foreldre.
Les >>>

Hverdagsmatte (Evner) 19.10.2018
Det er mange muligheter til √• √łve opp regneferdighetene i hverdagen. Her f√•r du noen tips p√• veien til √• forst√• og √łve p√• matematikk gjennom lek og hverdagsaktiviteter.
Les >>>

Slik bidrar du med leksehjelp (Foreldrerolla) 14.10.2018
Foreldrenes engasjement i barnas skolearbeid er av stor betydning for barnas motivasjon og resultater. Her gir vi deg tips for alle aldersgrupper.
Les >>>

Psykologisk fyrstehjelp (Helse) 30.09.2018
Som foreldre kan vi ikkje sk√•ne barna for alle vonde situasjonar. Men vi kan st√łtte dei i √• handtere dei tunge tankane. Her finn du nokre tips til korleis du kan hjelpe barna med √• bli meir robuste.
Les >>>

Er du en god idrettsforelder? (Foreldrerollen) 21.09.2018
Engasjerte foreldre er positivt for barneidretten og for barna som deltar. Her kan du lese gode r√•d for √• stimulere mestring og idrettsglede, og skape et godt l√¶ringsmilj√ł for alle barna som deltar.
Les >>>

Barnevernet - til beste for barnet (Foredrerolla) 16.09.2018
Mange barn i Noreg veks opp under forhold som er urovekkjande. Barnevernet skal beskytte barn mot omsorgssvikt. Vi har alle eit ansvar for å fortelje barnevernet om barn vi er urolege for, slik at dei kan hjelpe.
Les >>>

Nasjonale pr√łver og kartlegginger (Evner) 07.09.2018
Elevene i grunnskolen blir jevnlig kartlagt for √• sjekke at de har l√¶rt det de skal og om de beh√łver ekstra hjelp. Disse pr√łvene er like for alle elevene i landet, og er til hjelp for skoler og l√¶rere n√•r de skal tilpasse undervisningen.
Les >>>

Forutsetning for læring (Evner) 29.08.2018
I skolen trenger elevene noen grunnleggende ferdigheter for å lære og utvikle seg. Fem slike ferdigheter er definert i læreplanen. Her kan du lese mer om hvilke ferdigheter det er, og hva de betyr for læringen.
Les >>>

Du er ditt barns st√łrste forbilde (#foreldreskolen) 24.08.2018
Ved √• observere hvordan du opptrer i verden, vil barna f√• et holdningskompass √• navigere etter. Som foreldre er vi opptatt av at barna skal oppf√łre seg fint mot andre og ha en sunn holdning til skolen.
Les >>>

En god start (Foreldreskolen) 08.08.2018
Vi starter alle p√• nytt. Ny skole, nytt trinn? Noen ferske, noen drevne ‚Äď men alle med kribling i kroppen.
Les >>>

Nytt fra skolestart (Udir) (Aktuelt) 07.08.2018
Her finner du en oversikt over hva som er nytt til skolestart h√łsten 2018. Vi oppdaterer saken frem til skolestart.
Les >>>

Hjemmeferie (Sommerferie) 09.07.2018
Du trenger ikke reise noe sted for √• ha en super ferie. Barna kan likevel oppleve ‚Äď og l√¶re!
Les >>>

Kom deg ut med geocaching (Annet) 15.06.2018
Geocaching er en form for skattejakt hvor man benytter GPS-teknologi for å finne skattene. Det er en super måte å kombinere friluftsliv og teknologi, og passer for folk i alle aldre.
Les >>>

Gratulerer med dagen til alle foreldre og foresatte! (Foreldrerolla) 01.06.2018
I dager det den internasjonale foreldredagen. Foreldre er familiens og samfunnets anker uavhengig av hvilken rase, religion, kultur eller nasjonalitet man tilh√łrer. Foreldre skal s√łrge for at barna f√łler seg beskyttet, er mette og vokser opp i et milj√ł som er fullt av kj√¶rlighet og forst√•else.
Les >>>

Snakk om spill (Foreldrerolla) 31.05.2018
Nesten alle norske barn spiller dataspill, og dataspill er en stor del av livet til mange barn og unge. Det er viktig at foreldre gj√łr seg kjent med barnas spilling, og snakker sammen om dataspill.
Les >>>

Sola. En venn og en stor fiende! (Helse) 18.05.2018
B√•de voksne og barn v√•kner litt ekstra til live av lyset og varmen fra solen, og det er sunt √• v√¶re mye ute! Men ikke n√łdvendigvis sunt √• v√¶re mye i solen.
Les >>>

Skjermbruk √łdelegger s√łvnen (Foreldrerolla) 06.05.2018
Skjermbruk p√• senga kan √łdelegge for s√łvnen til barn og ungdom. Mobilbruken kan motvirke innsovning og f√• store konsekvenser for hverdagen og helsen til barnet.
Les >>>

Ensomhet (Helse) 29.04.2018
I alle skulegardar og nabolag finst det barn som kjenner seg einsame og utanfor fellesskapen. Sosial isolasjon er ein risikofaktor for psykiske lidingar. Mange barn pr√łver √• skjule einsemda, difor er merksame vaksne heilt avgjerande.
Les >>>

Sykling til skolen (Foreldrerolla) 19.04.2018
√Ö sykle til skolen gir skolebarna frisk luft og mosjon, og er en god hverdagsaktivitet. En skikkelig v√•rpuss gj√łr sykkelen klar! Det er foreldrene som avgj√łr om elevene f√•r sykle p√• skoleveien eller ikke.
Les >>>

Hva er nettvett - egentlig? (Evner) 15.04.2018
Stadig flere og stadig yngre barn tilbringer stadig mer tid p√• nett. For √• ferdes trygt p√• internett, m√• barna l√¶re noen kj√łreregler. Tenk kritisk, v√¶r et godt forbilde og v√¶r trygg p√• nett!
Les >>>

Skulehelsetenesta (Helse) 08.04.2018
Alle norske skular skal ha eit tilbod om skulehelseteneste. Kva er f√łrem√•let og oppg√•vene til skulehelsetenesta, og korleis kan foreldre eller skulebarn komme i kontakt med dei?
Les >>>

Hva er autisme? (Helse) 02.04.2018
Vansker med √• forst√• andre mennesker og delta i gjensidig sosialt samspill med andre er de mest framtredende trekkene blant de som har autisme. De f√łrste symptomene dukker gjerne opp tidlig i livet.
Les >>>

Nulltoleranse for diskriminering (Anna) 16.03.2018
Diskriminering og hatytringer er viktig å bekjempe. Diskriminering kan forklares med at noen behandles forskjellig på en usaklig måte. Dette kan skyldes manglende kunnskap eller være et uttrykk for trakassering.
Les >>>

Form√•let med kartleggingspr√łver (Evner) 11.03.2018
Kartleggingspr√łvene er til for √• avdekke hvilke elever som trenger ekstra hjelp. Disse pr√łvene bidrar til √• finne ut hvem disse elevene er p√• et tidlig tidspunkt, og hva de beh√łver hjelp til.
Les >>>

Turmat (Anna) 19.02.2018
Mette barn er turglade barn! På tur får dere både fysisk aktivitet, familietid og naturopplevelser. Med sunn, fristende turmat, får kroppen påfyll av næringsstoffer og energi.
Les >>>

Konfliktl√łsning mellom elever (Anna) 16.02.2018
Konflikter mellom elever er en del av skolehverdagen. Noen konflikter er vonde og krever at skolen jobber aktivt for å dempe dem. Det finnes ulike måter å håndtere konflikter på, blant annet gjennom å bruke elevmeglere.
Les >>>

Sjenerte barn (Foreldrerolla) 11.02.2018
Sjenerte barn kan trenge hjelp av voksne for √• ta kontakt med andre. St√łtte og hjelp i tidlige skole√•r kan v√¶re avgj√łrende n√•r de sjenerte barna blir eldre.
Les >>>

Mobbing ‚Äď hva kan jeg gj√łre? (Anna) 02.02.2018
Elevunders√łkelsen for 2017 viser en svak √łkning i andel elever som blir mobbet. I denne artikkelen kan du lese om ulike former for mobbing, kjennetegn og tiltak for √• bekjempe mobbing.
Les >>>

Gode apper for lesing (Evner) 26.01.2018
Nettbrett og apper kan v√¶re fine verkt√ły for √• l√¶re √• lese og videreutvikle leseferdighetene. Gode leseapper har noen fellestrekk, og mange av dem egner seg godt til barn som har utfordringer med √• lese.
Les >>>

Stress og press. (Foreldrerolla) 19.01.2018
Egne og andres krav til skoleprestasjoner kan gi unge psykiske helseplager. Som foreldre må vi være oppmerksomme på presset de utsettes for, og hjelpe til med å håndtere stresset der det trengs.
Les >>>

Slik hjelper du ditt barn med matematikk. (Evner) 07.01.2018
Matematikk er et godt eksempel på hvor mye foreldrene betyr for barnets læring. Les mer om hvordan du kan bidra.
Les >>>

Sm√• grep ‚Äď stor forskjell (Helse) 01.01.2018
Næringsrik og variert mat er viktig for barns helse og trivsel. Et sunt kosthold legger grunnlaget for opplagte skolebarn.
Les >>>

Drikker du? Les dette! (Foreldrerolla) 15.12.2017
Mange barn gruer seg til julen på grunn av foreldrenes alkoholforbruk. Det oppleves utrygt når mor eller far forandrer seg når de drikker.
Les >>>

Hatefulle ytringer er ikke greit! (Foreldrerolla) 03.12.2017
Kampanjen #IKKEGREIT oppfordrer foreldre og barn til √• ta sitt ansvar og avstand fra hatefulle ytringer. Mange unge opplever √• bli utsatt for stygge meldinger p√• grunnlag av kj√łnn, etnisitet eller annen gruppetilh√łrighet.
Les >>>

Bli bedre kjent med barnet ditt (Foreldrerolla) 24.11.2017
Alle barn er forskjellige, med ulikt temperament, personlighet og egenskaper. Ved √• bli bedre kjent med hvordan ditt barn er, kan du bedre tilrettelegge for og st√łtte barnet ditt i hverdagen.
Les >>>

Det psykososiale skolemilj√łet (Helse) 10.11.2017
Et nytt regelverk om skolemilj√ł fastsl√•r at alle elever har rett til √• ha et trygt og godt skolemilj√ł. Det er elevenes egen opplevelse av hvordan de har det p√• skolen, som er avgj√łrende.
Les >>>

Snakk om seksualitet (Foreldrerolla) 05.11.2017
Det aller viktigste vi kan l√¶re barna v√•re om seksualitet, er hva som er greit og ikke. Hva er greit √• gj√łre med seg selv, med andre og hva er det greit at andre gj√łr med deg. Ved √• v√¶re √•pne om dette, gir vi barna kunnskap og trygghet.
Les >>>

Ulike lesestrategier (Evner) 26.10.2017
Gjennom lesingen skal barnet f√• kunnskap, trekke ut informasjon og forst√• det han eller hun har lest. Da bruker vi litt andre lesestrategier enn n√•r vi leser skj√łnnlitteratur. Hvordan kan foreldre st√łtte oppunder lesing for l√¶ring?
Les >>>

Digital kompetanse ‚Äď foresatte (Foreldrerolla) 20.10.2017
Som foreldre må vi gå foran som gode eksempler, også på digitale arenaer. Vi må ha et bevisst forhold til hvordan vi fremstår, hva vi legger igjen av digitale spor og hvordan vi forholder oss til all informasjonen på nett.
Les >>>

Overvekt (Helse) 13.10.2017
Mange barn trenger hjelp for å holde en sunn vekt. Et fornuftig kosthold og aktivitetsnivå er viktig for å unngå overvekt. Har du et overvektig barn, finnes det gode tiltak som kan hjelpe med å oppnå en normal vekt.
Les >>>

Alle har ein psykisk helse! (Helse) 28.09.2017
De fleste barn og unge har god psykisk helse. Men det finnes en betydelig andel som sliter med vansker som angst, depresjon eller atferdsforstyrrelser. Som foreldre kan vi bistå barna i en tung situasjon.
Les >>>

Hjelp barnet med konsentrasjon (Evner) 24.09.2017
√Ö kunne konsentrere seg og holde oppmerksomheten er helt n√łdvendig n√•r vi skal l√¶re noe nytt. Fokus og konsentrasjon er en forutsetning for at barnet skal kunne forst√• og ta til seg ny kunnskap.
Les >>>

Pr√łver og kartlegginger (Evner) 17.09.2017
Nasjonale pr√łver og kartlegginger er en del av underveisvurderingen som foreg√•r i skolen. Det finnes ulike pr√łvetyper med ulikt form√•l, og pr√łvene gjennomf√łres i bestemte fag, ferdigheter og trinn.
Les >>>

FAU -din kanal til skolen (Foreldreskolen) 03.09.2017
Foreldrerådets arbeidsutvalg (FAU) er bindeleddet mellom foreldrene og skolen. FAU-medlemmene skal representere alle foreldrene ved skolen, og bidra til et godt samarbeid mellom hjem og skole.
Les >>>

Sjekk for hodelus nå! (Helse) 31.08.2017
For √• sikre en lusefri h√łst, oppfordrer Folkehelseinstituttet alle landets skoler og barnehager til √• sjekke barna for hodelus n√•.
Les >>>

Rettigheter og plikter (#foreldreskolen) 20.08.2017
Opplæringen og elevenes trivsel på skolen er ikke skolens ansvar alene. Foresatte og eleven selv har også ansvar og plikter. Skolen skal legge til rette for samarbeid med hjemmet og sikre foresattes medvirkning i skolen.
Les >>>

Tilbake til hverdagen (Foreldreskolen) 14.08.2017
Ut av feriemodus! En deilig sommer med sene kvelder, late morgener og isspising er tilbakelagt. For √• f√• en god start p√• skole√•ret, er det lurt √• tjuvstarte litt med hverdagsrutinene. Bruk litt tid p√• √• komme inn i rytmen f√łr hverdagen braker l√łs.
Les >>>

Nytt til skolestart 2017 - grunnskolen (Aktuelt) 24.07.2017
Her finner du en oversikt over hva som er nytt til skolestart for grunnskolen for skoleåret 2017-18. Utdanningsdirektoratet (Udir) oppdaterer saken frem mot skolestart.
Les >>>

Læring på utenlandsferien (Evner) 10.07.2017
Utlandet er et fint sted √• l√¶re ting som kun er teori her hjemme: Spr√•k, kultur, historie, kart, valuta- og sv√łmming! F√• ogs√• to videotips om √łkonomi og omsorg.
Les >>>

Sv√łmmeferdigheter redder liv! (Evner) 18.06.2017
Sommeren er en fin tid for √• √łve p√• sv√łmmeferdighetene. Gode sv√łmmeferdigheter legger grunnlaget for trygghet, aktivitet og moro i vannet. Forebygg drukningsulykker ved √• v√¶re sv√łmmedyktig og utvise badevett.
Les >>>

Ungdom og rus (Helse) 09.06.2017
Mange ungdommer m√łter rus for f√łrste gang p√• ungdomsskolen. Som foreldre er det viktig √• prate med barna om rus, ha et bevisst forhold til eget rusbruk og v√¶re oppmerksom p√• signaler om rusbruk hos ungdommen.
Les >>>

H√łrsel (Helse) 02.06.2017
Nedsatt h√łrsel er en tilstand som griper inn i mange sider av livet. Mange barn opplever dette i perioder, og noen er f√łdt med eller utvikler varig h√łrselsskade. Det er viktig √• avdekke nedsatt h√łrsel tidlig for √• f√• god hjelp.
Les >>>

Kvardagsmatte (Evner) 28.05.2017
Det er mange muligheter til √• √łve opp regneferdighetene i hverdagen. Benytt handleturen, matlagingen og bilturen til √• snakke om og praktisere matematikk. Her f√•r du noen gode tips.
Les >>>

Hysj, ingen liker deg! (Mobbing) 21.05.2017
¬ęDet er s√• mye som foreg√•r p√• skolen som foreldre ikke vet, og det er mange som ikke skj√łnner hva som skjer.¬Ľ Se forestillingen laget av ungdom ved Lierbyen Skole om mobbing.
Les >>>

Digital mobbing (Helse) 14.05.2017
Vonde kommentarer oppleves like s√•rende p√• en skjerm som det gj√łr ansikt til ansikt. Men gjemt bak en pc kan det v√¶re lett √• g√• over grenser, og sp√łken kan utvikle seg til digital mobbing. Vi voksne m√• v√¶re oppmerksomme.
Les >>>

Hva er dysleksi? (Evner) 07.05.2017
Dysleksi er vansker med å lese og skrive som ikke har sammenheng med barnets evner ellers. Det er viktig å fange opp barn med lese- og skrivevansker så tidlig som mulig, slik at de kan få god hjelp.
Les >>>

Ny læreplan (Anna) 30.04.2017
Samfunnet vårt er i rask endring, og skolens innhold må utvikles i takt med disse endringene. Opplæringen i skolen skal legge grunnlag for barnas voksne liv i en fremtid vi ikke kjenner. Derfor må innholdet i skolen fornyes jevnlig.
Les >>>

Hva skal vi lese nå? (Evner) 23.04.2017
N√łkkelen til leseglede er √• finne b√łker som barna liker. Om du leser h√łyt eller barnet leser selv, er det viktig √• finne en bok som engasjerer. Det finnes mange flotte barneb√łker, b√•de klassikere og nyutgivelser.
Les >>>

Hvorfor planleggingsdager? (Anna) 17.04.2017
For foreldre kan det av og til være vanskelig å få tak på hvorfor skolen har planleggingsdager. Da er det nyttig å vite noe om formålet med dem, hva de brukes til og hvordan de kommer elevene til gode.
Les >>>

Ferie i skoletiden (Foreldrerolla) 26.03.2017
Det er oppm√łteplikt for elevene i grunnskolen. Dersom permisjon for en kort periode s√łkes og innvilges, m√• foresatte s√łrge for at eleven f√•r n√łdvendig oppl√¶ring i denne perioden.
Les >>>

God natt, Snapchat! (Helse) 19.03.2017
Barn og ungdom som bruker mobil og pc p√• senga f√•r generelt d√•rligere s√łvn enn de har behov for. Mobilbruken kan motvirke innsovning og f√• store konsekvenser for hverdagen og helsen til barnet.
Les >>>

Spiseforstyrrelser (Helse) 05.03.2017
Spiseforstyrrelser er komplekse lidelser som kan komme av mange ulike ting. De gir seg utslag i et vanskelig forhold til kropp, mat og vekt.  Som foreldre må vi være gode rollemodeller og oppmerksomme på endringer.
Les >>>

Skjult mobbing (Helse) 05.02.2017
Skjult mobbing er vond, snikende og vanskelig å oppdage. Mange jenter og gutter utsettes for skjult mobbing. Som foreldre kan vi bidra til å få en slutt på den skjulte mobbingen om vi vet hva vi skal se etter.
Les >>>

Videregående opplæring (Evner) 29.01.2017
Tiendeklassingene st√•r foran et viktig veiskille ved valg av videreg√•ende oppl√¶ring. Som forelder kan du v√¶re en viktig samtalepartner og st√łttespiller. Gj√łr deg kjent med mulighetene og s√łknadsprosessen.
Les >>>

Bidra heime (Foreldrerolla) 15.01.2017
Som foreldre √łnsker vi at barna blir selvstendige og selvhjulpne. √Ö l√¶re dem husarbeid er et viktig steg til √• kunne ta vare p√• seg selv.
Les >>>

PISA-unders√łkelsen (Anna) 08.01.2017
PISA er en stor internasjonal skoleunders√łkelse som gjennomf√łres jevnlig. Her kan du lese litt om resultatene fra unders√łkelsen i 2015.
Les >>>

√Ö hjelpe med leseleksene (Evner) 01.01.2017
Foreldre kan hjelpe barna å få godt utbytte av leseleksene. Gjennom leseleksene kan barnet lære noe nytt og interesser kan vekkes. Ved å hjelpe barnet når det leser, kan dere også ha en hyggelig stund sammen.
Les >>>

Fysisk aktivitet i hverdagen (Helse) 04.12.2016
Med en aktiv hverdag f√łlger bedre helse, mer energi og bedre s√łvn. Fysisk aktivitet gir bedre konsentrasjonsevne og motorikk. Dette drar b√•de skolebarn og voksne nytte av.
Les >>>

Lær å lese med apper (Ferdigheter) 20.11.2016
N√•r barna skal l√¶re √• lese, kan apper p√• nettbrett v√¶re gode og motiverende verkt√ły. Her kan du lese litt om hva som kjennetegner gode apper for lesetrening, og hvordan de kan hjelpe barn med lese- og skrivevansker.
Les >>>

Tilpasset opplæring (Evner) 13.11.2016
Tilpasset oppl√¶ring er et grunnleggende prinsipp i skolen. Alle elever skal m√łte utfordringer og krav de kan strekke seg mot, som de kan mestre p√• egen h√•nd eller sammen med andre.
Les >>>

Problemer med synet? (Helse) 06.11.2016
Nedsatt syn kan være opphav til flere utfordringer og frustrasjoner i skolehverdagen. Det er ikke alltid like lett å oppdage synsvansker hos barn. Her finner du noen symptomer å være oppmerksom på.
Les >>>

Den viktige nysgjerrigheten (Evner) 23.10.2016
Barn lurer p√• alt mulig. De sp√łr og graver p√• passende og upassende tidspunkt. Men har du tenkt p√• hvor viktig nysgjerrighet er for l√¶ring? √? v√¶re nysgjerrig er en sterk motivasjonskraft for √• l√¶re noe nytt.
Les >>>

Foreldrenes rolle mot mobbing (Foreldrerollen) 16.10.2016
Mange barn opplever mobbing som kan f√• f√łlger for resten av livet. Vi voksne m√• vite kjennetegn p√• mobbing og kunne avdekke det. Vi m√• vite hva vi kan gj√łre for √• forebygge og stoppe mobbing.
Les >>>

Grunnleggende ferdigheter (#foreldreskolen) 01.10.2016
I skolen regnes fem grunnleggende ferdigheter som forutsetninger for læring. Disse ferdighetene danner grunnlaget for barnets utvikling i skole, arbeid og samfunnsliv.
Les >>>

Skolens verdigrunnlag (#foreldreskolen) 11.09.2016
Skolens mål er å ruste barn, unge og voksne til å håndtere livet og mestre utfordringer sammen med andre. Læreplanen sier noe om hvilke verdier opplæringen hviler på, og skolens helhetlige ansvar for elevenes utvikling.
Les >>>

Foreldrem√łtet (#foreldreskolen) 28.08.2016
Hvis du som forelder engasjerer deg i ditt barns skolegang, vil barnet gj√łre det bedre p√• skolen. Har du et godt forhold til skolen, √łker det sjansen for at ogs√• barnet trives. Foreldrem√łter er en viktig arena √• engasjere seg i.
Les >>>

Engasjerte foreldre s√łkes (#foreldreskolen) 21.08.2016
Foreldre har rett og plikt til medvirkning i skolen. Det betyr at de skal engasjere seg i barnas skolegang, og at de skal ha reell innflytelse på beslutninger som tas i skolen. Her kan du lese om hvordan du kan engasjere deg.
Les >>>

God skolestart (#Foreldreskolen) 14.08.2016
Tusenvis av barn og unge inntar skoleg√•rden i disse dager. Noen ferske, noen drevne ‚?? men alle med kribling i kroppen.
Les >>>

Nytt for grunnskolen 2016 (Aktuelt) 12.07.2016
Her finner du en oversikt over hva som er nytt til skolestart i august. Utdanningsdirektoratet oppdaterer saken når det kommer noe nytt.
Les >>>

Kjekt å vite om solstråler og solkrem (Helse) 11.07.2016
Sola er ikke bare god. I denne artikkelen gir vi deg noen fakta og tips om UV-stråling og solbeskyttelse. Kjenner du solvettreglene?
Les >>>

Handter sinnet ditt (Foreldrerolla) 05.06.2016
√? bli rasande p√• barnet sitt er noko dei aller fleste opplever fr√• tid til anna. Men korleis handterer du sinnet overfor barnet? Det kan vere skadeleg om sinnet ditt opplevast uforst√•eleg og ikkje er f√łreseieleg for barnet.
Les >>>

Kva er digitale ferdigheiter? (Evner) 29.05.2016
Digitale ferdigheiter er ein av fem grunnleggande ferdigheiter barna skal l√¶re p√• skulen. Dei grunnleggande ferdigheitene er naudsynte f√łresetnader for l√¶ring og utvikling. Dei gjeld for alle fag og p√• alle steg.
Les >>>

La barna lage mat! (Helse) 23.05.2016
Dei fleste barn tykkjer det er g√ły √• lage mat. Ved kj√łkkenbenken blir dei kjende med ulike r√•varer, utviklar smakssansen og utvidar repertoaret for mat og matlaging. Og dei kan vere til god hjelp i kvardagen!
Les >>>

Internett på eksamen? (Evner) 19.05.2016
I slutten av mai skal alle tiendeklassingar gjennom eksamen. Kva for nokre hjelpemiddel har dei lov til å bruke under skriftleg eksamen? Kva med ressursar på internett?
Les >>>

Lese- og skrivevanskar (Evner) 08.05.2016
Nokre barn strever med å lære seg å lese og skrive. Dersom utviklinga går seint eller stoppar opp, kan det tyde på at barnet har lese- og skrivevanskar. Her kan du lese litt om kva det er, og kva for nokre kjenneteikn du skal sjå etter.
Les >>>

Barn og angst (Helse) 01.05.2016
Angst og redsel er kjensler som er kjende for oss alle. Det er naturen sin måte å få oss til å mobilisere ekstra på. For nokre blir angsten ei utfordring som styrer livsutfolding og reduserer livskvalitet.
Les >>>

Hjelp barnet med planlegging (Foreldrerolla) 24.04.2016
Mange barn treng hjelp til √• planlegge og strukturere skulearbeidet. Da er det godt med foreldre som hjelper til med √• setje gode rammer for arbeids√łkta, og dele opp oppg√•vene i overkommelege bitar.
Les >>>

Kva er tilknyting? (Foreldrerolla) 17.04.2016
Barn treng eit nært og trygt forhold til dei vaksne rundt seg. Relasjonen mellom barn og foreldre legg grunnlaget for den emosjonelle og sosiale utviklinga til barnet. Denne tilknytinga påverkar òg relasjonen barnet har til andre menneske i livet.
Les >>>

Uteleik for alle (Helse) 10.04.2016
Skulebarna er ein del ute i l√łpet av skuledagen. Uteleik er eit godt utgangspunkt for √• vere fysisk aktiv og dermed f√• betre konsentrasjon og positive helseeffektar. Utemilj√łet p√• skulen b√łr leggje til rette for variasjon og inspirere til ulike aktivitetar.
Les >>>

Kva er f√łrem√•let med ein kartleggingspr√łve? (Evner) 03.04.2016
Det viktigaste m√•let med √• la elevane gjennomf√łre kartleggingspr√łvar, er √• fange opp dei som har behov for ekstra hjelp. Kartleggings-pr√łvane er ein av metodane skulene brukar for √• finne ut kven desse elevane er, og kva dei har behov for.
Les >>>

Den matematiske samtalen (Evner) 06.03.2016
Det å snakke om matematikk er ein del av det elevane skal lære i matematikkundervisinga. Samstundes kan den matematiske samtalen hjelpe barna til å få betre forståing i faget.
Les >>>

Når du mistenkjer at eit barn blir utsett for vald (Anna) 21.02.2016
Mange barn i Noreg lever med vald. For å hjelpe desse barna, må vi vere på vakt, vite kva vi skal sjå etter, og våge å ta grep om vi har ein mistanke. Dei valdsutsette barna fortener at nokon bryr seg.
Les >>>

Skjult mobbing (Anna) 14.02.2016
Skjult mobbing er vond, snikande og vanskeleg √• oppdage. Mange jenter ‚?? og gutar ‚?? blir utsette for skjult mobbing. Som foreldre kan vi bidra til √• f√• ein slutt p√• den skjulte mobbinga, om vi veit kva vi skal sj√• etter.
Les >>>

Kva er elevråd? (Anna) 07.02.2016
Elevmedverknad og demokrati er viktige grunnprinsipp i norsk skule. Ein m√•te √• m√łte dette i praksis, er gjennom elevr√•det. Elevr√•det skal vere ein arena for √• gje elevane reell p√•verknad p√• sin eigen skulekvardag.
Les >>>

Evnerike barn (Evner) 31.01.2016
√? vere evnerik er noko anna og meir enn √• vere skuleflink. Dei evnerike barna skil seg fr√• andre barn p√• fleire m√•tar, og treng oppf√łlging og tilpassing for √• kunne utnytte det akademiske potensialet sitt, og trivast p√• skulen.
Les >>>

√? flytte med skulebarn (Foreldrerolla) 24.01.2016
Det kan vere b√•de skummelt og spennande √• forlate det kjente for ein ny bustad. For dei fleste barn g√•r det ofte greitt √• flytte, men det er lurt √• f√łrebu barna og vere open for sorg og sakn. Her f√•r du nokre tips til korleis de kan handtere flyttinga.
Les >>>

KRLE ‚?? kva er nytt? (Evner) 10.01.2016
Ved skulestart 2015 vart religionsfaget i grunnskulen endra. Her kan du lese litt om kva det nye KRLE-faget inneheld, og kva som er endra frå det tidlegare RLE-faget.
Les >>>

Trygg skuleveg (Anna) 04.01.2016
√? g√• eller sykle til skulen gir skulebarna ein super start p√• dagen, med frisk luft og mosjon. Det viktigaste er likevel at skulevegen er trygg for barna. Det er det vi vaksne som har ansvaret for.
Les >>>

Når krisa rammar (Anna) 22.11.2015
Skulane i Noreg skal vere trygge for barna og dei vaksne som oppheld seg der. Da er det viktig at det finst god beredskap og grundige planar for kva som skal gjerast om krisa rammar. Det er umogleg √• f√łrebu seg p√• alt som kan skje, men planar, rutinar og √łvingar gjer skulen betre rusta til √• handtere ein eventuell krisesituasjon.
Les >>>

Sensitive barn (Helse) 15.11.2015
Reagerer barnet ditt sterkt p√• noko du oppfattar som detaljar? Blir det lett overstimulert og treng tid for seg sj√łlv? Nokre barn er spesielt sensitive overfor sanseinntrykk. Ved √• ta omsyn til det, blir livet lettare for b√•de barn og vaksne.
Les >>>

Skåne eller veilede () 14.11.2015
Det er umulig å skjerme barn helt fra dramatiske hendelser i nyhetsbildet. Hvordan skal vi snakke med barna om katastrofer?
Les >>>

√? gjere gode s√łk (Evner) 08.11.2015
Har barnet ditt f√•tt i oppg√•ve √• finne informasjon p√• internett om eit bestemt tema? Da er det lurt √• l√¶re barna enkel s√łketeknikk for at s√łket skal bli b√•de tryggare, meir effektivt og m√•lretta. N√•r barnet har funne fram til informasjonen, er det viktig √• kunne vurdere den med eit kritisk blikk.
Les >>>

Kva er skulevegring? (Anna) 01.11.2015
Barn med skulevegring er redde for √• g√• p√• skulen. Dag etter dag nektar barnet √• g√• om morgonen, og fortvilinga veks hos b√•de foreldre og barn. √?rsakene til skulevegring kan vere mange, og vegen ut av det m√• tilpassast den enkelte situasjon.
Les >>>

Foreldre på sosiale medium (Foreldrerolla) 25.10.2015
Mange unge fortel at dei er flaue over framferda til foreldra på sosiale medium. I ein viss alder er gjerne barna flaue over det meste foreldra gjer, men på internett blir alt så veldig synleg for alle!
Les >>>

Om foreldresamvit (Foreldrerolla) 18.10.2015
Foreldre i dag blir bombardert med innspel fr√• alle kantar om kva slags foreldre ein b√łr vere og kva barn treng. Det er nyttig med gode r√•d, men det kan √≤g gje ei kjensle av at ein aldri er god nok.
Les >>>

Forst√• br√łk (Evner) 11.10.2015
Strever barnet ditt med √• forst√• br√łk? Det kan vere utfordrande √• forklare korleis vi reknar med br√łk. Her f√•r du nokre tips p√• vegen til √• forst√• br√łk, og til √• hjelpe barnet til √• f√• grep om det.
Les >>>

Barn og sosiale medium (Ferdigheter) 04.10.2015
Barn og unge deler bilete, video, musikk, informasjon og tankar med verda gjennom internett. Det er viktig at foreldre kjenner til denne delen av livet til barna, og snakkar med dei om bruk av sosiale medium.
Les >>>

Hurra for deg! (Anna) 27.09.2015
√? fylle √•r er ei stor hending for barna, som dei gjerne vil feire med klassekameratar og vener. Her finn du tips, r√•d og gode k√łyrereglar til barnebursdagen for skulebarna. Korleis og kven skal vi invitere? Kor og n√•r skal vi halde selskapet?
Les >>>

Læringsstrategiar i matematikk (Ferdigheter) 20.09.2015
√? vere bevisst p√• korleis ein l√¶rer best, er til stor hjelp n√•r ein skal l√¶re noko nytt. Kva er l√¶ringsstrategiar, og korleis kan det hjelpe barnet ditt til √• l√¶re matematikk p√• ein betre m√•te?
Les >>>

Sm√• barn ‚?? store sp√łrsm√•l (Foredrerolla) 10.09.2015
Tykkjer du det er vanskeleg √• snakke med barna om dei store sp√łrsm√•la? Tanker om liv og d√łd, katastrofar, kriser og krig opptek mange barn i skulealder. Her f√•r du nokre tips til korleis du kan m√łte barna sine store sp√łrsm√•l om vanskelege tema.
Les >>>

Heim-skule-samarbeid (Foreldrerolla) 04.09.2015
Heimen og skulen er dei to viktigaste arenaene i livet til barna. Eit godt og tett samarbeid mellom desse to ¬ęverdene¬Ľ gjev barnet gode f√łresetnader for ei positiv utvikling p√• skulen. For at eit slikt samarbeid skal lukkast, m√• begge partar ta ansvar for ein fruktbar dialog.
Les >>>

Det meste om mobbing (Foreldrerollen) 29.08.2015
Mobbing m√• alltid v√¶re fokus. At barn brytes ned av andre og gruer seg til √• g√• p√• skolen er uakseptabelt. Hva er mobbing og hvem mobbes? Digital mobbing. Hvem mobber? Hvordan oppdage mobbing? Hva kan foreldrene gj√łre?
Les >>>

Aktivitetar i fritida (Fritid) 23.08.2015
Dei fleste skulebarn i Noreg deltek i organiserte fritidsaktivitetar. Aktivitetane kan vere ein arena for sosialisering, meistring og utvikling. Er ditt barn interessert i idrett, kultur eller friluftsliv?
Les >>>

Skulestart med blanda kjensler (Skolestart) 16.08.2015
Eit nytt skule√•r st√•r for d√łra. Mange barn g√•r skulestarten i m√łte med blanda kjensler. Korleis vil det bli? Kanskje har dei f√•tt ein ny l√¶rar, nokre nye klassekameratar ‚?? eller kanskje skal dei starte p√• skulen for aller fyrste gong!
Les >>>

Ver ein positiv skuleforelder (Foredrerolla) 12.08.2015
Haldninga du har til skulen heng tett saman med motivasjonen til barnet ditt. Tykkjer du skulen er viktig, vil barnet gjere det òg. Ei positiv haldning til skulen gjev grunnlag for gode resultat.
Les >>>

Nytt til skolestart 2015 (Aktuelt) 06.08.2015
Utdanningsdirektoratet (Udir) har laget en samleside der de informerer om hva som er nytt til skolestart for grunnskolen.
Les >>>

En vellykket skolestart () 03.08.2015
Skolestart er en viktig milep√¶l for barn og foreldre. En overgang fra kjent til ukjent for store og sm√•. Hvordan kan du bidra til √• gj√łre skolestarten til en god opplevelse?
Les >>>

Symjing reddar liv! (Evner) 21.06.2015
Halvparten av norske ti√•ringar kan ikkje symje. I skulen er det gjort endringar i m√•la for symjeoppl√¶ringa, som settast i verk fr√• skulestart 2015. Mange brukar sommaren til √• utvikle og √łve p√• symjeferdigheitene.
Les >>>

Ferdigheiter for framtida (Evner) 14.06.2015
Skulen skal utdanne elevane til √• fungere i eit framtidig samfunn og arbeidsliv. Kva for nokre kompetansar og ferdigheiter blir viktige i √•ra som kjem? Korleis kan barna i dag bli best mogleg f√łrebudd p√• krava og forventingane i det samfunnet dei skal jobbe og leve i?
Les >>>

Korleis set læraren standpunktkarakterar? (Evner) 31.05.2015
Når ti år på grunnskulen er over, skal elevane få vitnemål med eksamens- og standpunktkarakterar. Kva ligg bak desse vurderingane, og korleis skal kompetansen til elevane målast?
Les >>>

¬ęKorleis har du hatt det p√• nettet i dag?¬Ľ (Nettvett) 24.05.2015
Barn kan oppleve b√•de spennande og ubehagelege ting p√• nett. Mobiltelefonar og digitale m√łteplassar har blitt ein arena der mobbing √≤g skjer, og det er viktig at vaksne er i kontakt med nettverda til barna.
Les >>>

Sysken ‚?? rivalar og bestevener (Anna) 17.05.2015
ysken er v√•re fyrste vener. √? vekse opp med sysken kan vere ei kjelde til glede, frustrasjon, kj√¶rleik, sjalusi og konflikthandtering. Korleis kan foreldra leggje til rette for at syskenforholdet skal utvikle seg positivt?
Les >>>

Kva er eit driftsstyre? (Anna) 10.05.2015
Driftsstyret p√• skulen er involvert i viktige avgjersler om drift og innhald i skulen. Der blir alle partane i skulen samla for √• diskutere og vedta saker som gjeld blant anna budsjett, strategiplanar, skulemilj√ł og samarbeid med heimen.
Les >>>

Læreplanen i engelsk på tre minutt (Evner) 03.05.2015
I læreplanen finn vi informasjon om kva elevane skal lære på skulen. Alle skulefaga har ein læreplan som beskriv hovudområda og kompetansemåla i faget. Her får du eit kjapt blikk på læreplanen i engelsk.
Les >>>

Handtering av legemiddel i skule og SFO (Helse) 26.04.2015
Nokre barn treng √• ta medisinar i l√łpet av den tida dei er p√• skule eller SFO. Av og til treng barnet √≤g hjelp med √• passe tida og f√• i seg medisin p√• riktig m√•te. Det finst nasjonale retningsliner som seier noko om korleis dette skal handterast.
Les >>>

Foreldrenettverk skapar tryggleik (Foreldrerolla) 19.04.2015
Foreldra i ei skuleklasse har ein ting til felles ‚?? omsorg for barnet sitt. N√•r foreldra deler erfaringar, blir kjende med kvarandre og snakkar saman, verker det f√łrebyggande for mobbing og ekskludering. Trivnaden aukar, og konfliktar kan bli forhindra n√•r ein utviklar felles normer.
Les >>>

Når ulukker skjer på skulen (Helse) 12.04.2015
Heldigvis er det sjeldan det skjer alvorlege ulukker i norske skular. Som oftast er det skraper og sår som kan handterast på staden. Men skulle det skje noko alvorleg, har skulane rutinar, retningsliner og forsikring for å ta vare på barna.
Les >>>

Kvifor uteundervising? (Evner) 22.03.2015
Ved √• flytte undervisinga ut av klasserommet, opnar det seg nye h√łve for l√¶ring. Uteundervising styrker motivasjon og forst√•ing, og tilbyr variasjon i skuledagen. √?tferdsproblema blir mindre og dei stille elevane blir meir aktive utand√łrs.
Les >>>

Læreplanen i norsk på tre minutt (Evner) 15.03.2015
I læreplanen finn vi informasjon om kva elevane skal lære på skulen. Alle skulefaga har ein læreplan som beskriv hovudområda og kompetansemåla i faget. Her får du eit kjapt blikk på læreplanen i norsk.
Les >>>

Kosthaldsjungelen (Helse) 08.03.2015
Det florerer av kosthaldsr√•d i alle kanalar. Som forelder vil ein det beste for barnet sitt, og i blant kan det vere vanskeleg √• vite kva for nokre r√•d ein skal f√łlgje. Her finn du kvalitetssikra anbefalingar om kosthald fr√• norske helsemyndigheiter.
Les >>>

Mobbeprogram og tiltak (Anna) 01.03.2015
Arbeid mot mobbing er ein viktig del av oppg√•va til skulen. For √• jobbe systematisk med √• skape eit inkluderande l√¶ringsmilj√ł der elevane kan kjenne seg trygge, vel mange skular √• innf√łre program mot mobbing. Her kan du lese litt om kva desse programma inneber, og kva for nokre tiltak som settast inn p√• skulane.
Les >>>

Eitt barn ‚?? to spr√•k (Evner) 15.02.2015
√? vere tospr√•kleg har mange fordelar. Fleirspr√•klegheit er ein ressurs, og ein b√łr st√łtte og oppmuntre den fleir-spr√•klege utviklinga til barnet. Spr√•ket er berar av identitet, kultur og fellesskap. Barn som veks opp i ein fleirspr√•kleg familie f√•r gjerne eit ekstra bevisst forhold til spr√•k.
Les >>>

Safer Internet Day 2015 (Aktuelt) 10.02.2015
I år feires Safer Internet Day under slagordet -La oss sammen skape et tryggere og bedre internett (Lets create a better Internet together).
Les >>>

¬ęKva skal eg velje?¬Ľ -Utdanningsval (Evner) 08.02.2015
N√•r v√•ren n√¶rmar seg, skal tiandeklassingane ta eit viktig val for framtida. Val av utdanning og yrke er ei vanskeleg avgjerd for mange ungdommar. Som foreldre kan de vere ein viktig samarbeidspartnar og st√łttespelar i dette valet.
Les >>>

Når leksene blir eit slit (Evner) 01.02.2015
Lekser skal ikkje vere berre slit! Av og til verkar leksebyrda uoverkomeleg for barnet. Da er det viktig med ein god dialog med l√¶raren, og at barnet f√•r st√łtte og rettleiing fr√• foreldra. Her f√•r du r√•d om √• hjelpe barnet til √• takle leksene p√• ein god m√•te.
Les >>>

√? lese for √• l√¶re (Evner) 25.01.2015
N√łkkelen til den framtidige l√¶ringa til barnet ditt ligg i leseferdigheitene. Gjennom lesinga skal barnet f√• kunnskap, trekkje ut informasjon og forst√• det han eller ho har lese. Korleis kan foreldre st√łtte oppunder lesing for l√¶ring?
Les >>>

Læreplanen i matematikk på tre minutt (Evner) 11.01.2015
I læreplanen finn vi informasjon om kva elevane skal lære på skulen. Alle skulefaga har ein læreplan som beskriv hovudområda og kompetansemåla i faget. Her får du eit kjapt blikk på læreplanen i matematikk.
Les >>>

Barn og skjermbruk (Anna) 04.01.2015
Norske barn har tilgang på mange medium på skjerm. Summen av tidsbruk på smarttelefon, nettbrett, TV og PC kan bli ganske massiv. Mykje av bruken er positiv og verdfull for barnet, men av ulike årsaker kan det vere lurt at tidsbruken avgrensast.
Les >>>

Ein ekstra kring bordet (Anna) 14.12.2014
I jula er fokuset på fellesskap og samvær ekstra tydeleg. Det forsterkar kjensla av å falle utanfor hos dei barna som har det vanskeleg heime. Ved å inkludere barn du ser har det vanskeleg i aktivitetane til din familie, kan du gjere ein enorm skilnad!
Les >>>

Ungdom og rus (Anna) 07.12.2014
Mange ungdommar m√łter rus for fyrste gang p√• ungdomsskulen. Som foreldre er det viktig √• prate med barna om rus, ha eit bevisst forhold til eiget rusbruk og vere merksam p√• signal om rusbruk hos ungdommen.
Les >>>

Anbefalingar om fysisk aktivitet for barn og unge (Anna) 30.11.2014
I dei nye anbefalingane til Helsedirektoratet presiserast det kor viktig det er √• redusere stillesitjinga blant barn. Barn og unge b√łr vere fysisk aktive minimum 60 minutt med moderat eller h√łg intensitet kvar dag.
Les >>>

Digital lesing (Evner) 23.11.2014
Dei fleste barn og unge i dag les meir på skjerm enn dei gjer på papir. Boka er i ferd med å bli forbigått av PC, nettbrett og mobiltelefonar. Kva kjenneteiknar digital lesing, og kva for nokre dugleikar må barna ha for å lese digitale tekstar?
Les >>>

Foreldres engasjement bedrer barnas skoleprestasjoner (Aktuelt) 21.11.2014
Elever som f√•r leksehjelp og st√łtte av foreldrene, gj√łr det bedre p√• skolen, viser ny forskning. Foreldrenes innsats er viktigere enn deres utdanningsniv√•.
Les >>>

¬ęMen alle andre f√•r jo lov!¬Ľ (Foreldrerolla) 16.11.2014
Mange barn brukar argumentet om at andre barn f√•r lov, om dei m√łter ei grense dei er usamde i. Barn har sterk rettferdskjensle, og kan reagere sterkt om dei oppfattar at barn kring dei har andre reglar enn dei sj√łlve.
Les >>>

I lys av ODIN-saken: Det meste om mobbing (Anna) 13.11.2014
Mange barn og unge opplever mobbing som kan f√• fylgjer for resten av livet. Som vaksne m√• vi vete kjenneteikn p√• mobbing og kunne avdekkje n√•r det skjer. Vi m√• vete kva vi kan gjere for √• f√łrebygge og stoppe mobbing. Vi m√• √≤g spele p√• lag med skulen og andre vaksne rundt barna for √• halde n√¶rmilj√łet mobbefritt.
Les >>>

Fem tips for å forbetre engelsken (Evner) 09.11.2014
Mange foreldre synest det er vanskeleg √• hjelpe barna med engelskoppl√¶ringa. Her finn du forslag til korleis de kan √łve p√• √• forbetre ordtilfang, grammatikk og uttale.
Les >>>

Kva tyder elevmedverknad? (Anna) 02.11.2014
Alle barn har rett til √• seie si meining og bli h√łyrde. Elevmedverknad er eit viktig prinsipp i norsk skule. Det tyder at elevane skal f√• uttale seg, delta i og ha innverknad p√• det som ang√•r dei p√• skulen. Korleis gjer ein det?
Les >>>

Presentasjon i klassa (Evner) 26.10.2014
Munnlege framf√łringar er ein stor del av skulekvardagen for elevar p√• alle steg. Elevane skal √≤g vurderast p√• sine presentasjonar etter kvart. Korleis kan foreldre rettleie og hjelpe barna med √• f√łrebu seg til desse framf√łringane?
Les >>>

På kant med læraren (Anna) 12.10.2014
Det er uunng√•eleg at det nokre gonger oppst√•r konfliktar mellom heim og skule. Kommunikasjonen mellom foreldre og l√¶rar kan bli vanskeleg, og tilliten st√•r i fare. Korleis kan ein f√łrebygge og handtere slike konfliktar ‚?? til beste for barnet?
Les >>>

Kvifor lukkast jentene? (Evner) 05.10.2014
Jenter får betre karakterar på skulen enn gutar i dei fleste fag. Kvifor er det slik? Jentene har færre åtferdsproblem, les betre og tilpassar seg betre arbeidsmåtane i skulen. Kva for nokre forklaringar finst på desse skilnadene.
Les >>>

Ver eit godt nettf√łred√łme (Foreldrerolla) 28.09.2014
Barn og unge deler bilete, videoar, meiningar og tankar med heile verda p√• internett. Som foreldre m√• vi g√• framfor som gode rollemodellar p√• korleis ein skal unng√• √• utlevere seg sj√łlv og andre, og opptre etisk varsamt p√• nett.
Les >>>

Legge saman eller addere? (Evner) 21.09.2014
Matematikkfaget har sitt eige språk. Det er viktig at barna blir fortrulege med dette språket for å få god forståing for matematikk. Byrj tidleg og nytt litt av kvardagspraten til å trene omgrep som legg grunnlaget for god talforståing.
Les >>>

Ikkje meld deg ut! (Foreldrerolla) 14.09.2014
√? vere foreldre til ten√•ringar, er ein evig balansegang. Ungdommane treng struktur og rettleiing, samtidig som dei skal auke sin fridom og sj√łlvstende. Sikkert er likevel at det er minst like viktig med engasjerte foreldre p√• ungdomstrinnet.
Les >>>

Fokus på rettskriving (Evner) 06.09.2014
Skriving er ein viktig reiskap for læringa til elevane, samtidig som skriving er ein måte å vise kva dei har lært. Mange foreldre synes det er vanskeleg å rettleie i rettskriving og samtidig bevare skrivegleda.
Les >>>

Hva slags skole trenger vi i fremtiden? (Aktuelt) 04.09.2014
I dag mottok kunnskapsminister Torbj√łrn R√łe Isaksen den f√łrste rapporten om fremtidens skole. Hva slags kunnskap blir viktig i fremtiden, og i hvor stor grad dekker dagens skole dette? Les rapporten her.
Les >>>

Mobbing eller ikkje? (Anna) 31.08.2014
Kva gjer ein ped.leiar? Kva slags bakgrunn har ein assistent? Kven er den √łvste leiaren i barnehagen? For foreldra kan det bli mange vaksne √• helde styr p√• i barnehagen. Her f√•r du ein oversikt.
Les >>>

Nyheter om lærerstreiken (Aktuelt) 31.08.2014
Blir det streik, eller ikke? Trykk på bildet så får du en google oversikt på det siste som er publisert på nett rundt saken.
Les >>>

Pappa, engasjer deg! (Foreldrerolla) 24.08.2014
Ein engasjert skulepappa bidreg til at barnet trivst og presterer betre. Fedrar som overl√®t skuleoppf√łlginga til mor misser sjansen til √• p√•verke korleis skulen skal vere og bli betre kjent med kvardagen til barnet. Det tapar b√•de far og barna p√•.
Les >>>

Resultat fra Elevunders√łkelsen 2013 (Aktuelt) 21.08.2014
I den endelige analysen av tallene i Elevunders√łkelsen 2013 presenterer forskerne ogs√• en kvalitativ dybdestudie av skoler. Der ser de n√¶rmere p√• forst√•elser av mobbing i tillegg til forskjellen mellom mobbing og andre negative hendelser. Les Aftenpostens artikkel om saken.
Les >>>

Attende til kvardagen (Anna) 12.08.2014
Ut av feriemodus! Ein flott sommar med seine kveldar, late morgonar og masse iskrem er bak oss. For √• f√• ein god start p√• skule√•ret, er det lurt √• tjuvstarte litt med kvardagsrutinane. Bruk litt tid p√• √• komme inn i rytmen f√łr kvardagen brakar laus.
Les >>>

Hva er nytt for skoleåret 2014-2015? (Aktuelt) 07.08.2014
Her har Utdanningsdirektoratet samlet det som er nytt til skolestart.
Les >>>

Bruk biblioteket! (Evner) 22.06.2014
En lang sommarferie st√•r for d√łra. La turar til biblioteket bli ein del av opplevingane barnet ditt f√•r med seg i ferien. Titt i hyllene, l√•n b√łker og filmar, og gjer deg kjent med aktiviteter og tilbod hos ditt lokale bibliotek. Med hjelp fr√• biblioteket kan barnet ditt ha ein flott lesesommar!
Les >>>

Skuletur til badeplassen (Anna) 09.06.2014
Skule√•ret n√¶rmar seg slutten, og sommaren er i gong fleire stader i landet. Mange klasser drar p√• turar som gjev dei god l√¶ring og opplevingar som styrker klassemilj√łet. Turar til badeplassen er spennande og l√¶rerik, og m√• gjennomf√łrast trygt og forsvarleg.
Les >>>

Ny brosjyre om sykling til skolen (Aktuelt) 05.06.2014
√? sykle til og fra skolen gir barn daglig fysisk aktivitet. Ny brosjyre oppfordrer skolene til √• la barna sykle.
Les >>>

Val av framandspråk på ungdomssteget (Evner) 01.06.2014
√? beherske eit framandspr√•k opnar d√łrer og moglegheiter i elevane si framtid. Men kva for nokre valmoglegheiter har elevane, og kva for nokre konsekvensar f√•r valet for vidare skulegang og studium?
Les >>>

Barn og skilsmisse (Foredrerolla) 25.05.2014
For mange sm√•barnsforeldre er samlivsbrot l√łysinga p√• ein vanskeleg situasjon. Alle brot er ulike, men felles er at dei inneber ein vond periode b√•de for vaksne og barn. Korleis kan de gjere opplevinga av brotet lettare for barna?
Les >>>

Korleis vurderast eksamen? (Evner) 18.05.2014
Alle tiendeklassingar skal opp i skriftleg eksamen i eitt fag, og ein munnleg eksamen. Det er klare retningsliner for korleis eksamensoppgåvene skal vurderast. Korleis er vegen frå prestasjonen på eksamensdagen til karakteren på vitnemålet?
Les >>>

Tall fra Elevunders√łkelsen er publisert (Aktuellt) 13.05.2014
Utdanningsdirektoratet har publisert tall fra Elevunders√łkelsen h√łsten 2013 i Skoleporten. I tillegg til nasjonale tall, finner dere her ogs√• tall for fylker, kommuner og skoler
Les >>>

Nettvit (Anna) 11.05.2014
Bruken av nettbrett og smarttelefonar blant barn har auka betydeleg dei siste √•ra. Stadig fleire og stadig yngre barn er p√• nett. Dei m√• l√¶re korleis dei skal ta vare p√• seg sj√łlv og andre p√• digitale m√łteplassar. Ver eit godt f√łrebilete og ver trygg p√• nett!
Les >>>

Barn og medier-unders√łkelsene 2014 (Aktuelt) 29.04.2014
Denne uken la Medietilsynet frem Barn og medier-unders√łkelsene for 2014. Rundt ett av tre barn i alderen fem til √•tte √•r har tilgang til eget nettbrett, viser nye tall fra Medietilsynet. I snitt f√•r norske barn sin f√łrste mobiltelefon i √•tte√•rsalderen.
Les >>>

Leksehjelp på mellomtrinnet: Framleis tilgjengeleg (Foredrerolla) 27.04.2014
Det er ingen grunn til √• vere flau over at du ikkje kan alt barnet g√•r gjennom p√• ungdomsskulen. Det er lenge sidan du sj√łlv gjekk p√• skulen. Men ikkje meld deg ut likevel! Ver interessert og ros barnet for den kunnskapen det har.
Les >>>

Turmat til barna (Fritid) 06.04.2014
Lei av p√łlser og pinnebr√łd p√• s√łndagsturen? P√• tur i skog og mark f√•r de b√•de fysisk aktivitet, familietid og naturopplevingar. Med sunn, fristande turmat, f√•r kroppen p√•fyll av n√¶ringsstoff og energi. Mette barn er turglade barn!
Les >>>

Foreldreveileder om sosiale medier (Aktuelt) 01.04.2014
Sosiale medier er mye omdiskutert som arena for barn og unge. Medietilsynet publiserte denne uken en egen veileder for foreldre med barn på sosiale medier.
Les >>>

Leksehjelp på mellomtrinnet (Foredrerolla) 30.03.2014
P√• mellomtrinnet vert det faglege niv√•et stadig meir avansert, og mange foreldre kjenner at dei kjem til kort i leksesituasjonen. Din rolle som f√łresatt er ikkje mindre viktig for dei st√łrre skolebarna, men tiln√¶rminga vert litt annleis.
Les >>>

Leksehjelp: Leggje til rette (Foredrerolla) 16.03.2014
Etter fyrste klasse byrjar mange barn √• verte litt meir sj√łlvg√•ande med leksene. Det er framleis viktig √• vere n√¶r sm√•skulebarna n√•r dei jobbar med lekser. Syt √≤g for √• leggje kvardagen til rette slik at leksesituasjonen vert skjerma.
Les >>>

Foreldra si rolle i l√¶ringsmilj√łet (Foredrerolla) 09.03.2014
Alle foreldre kan vere ein ressurs for l√¶ringa til barna sine. I m√łte med skulen og som st√łtte i heimen, spelar foreldra ei avgjerande rolle for resultata til barna. Vert kjent med andre foreldre, og bidrag til eit trygt l√¶ringsmilj√ł rundt skulebarna.
Les >>>

Klare anbefalinger fra Helsedirektoratet (Helse) 06.03.2014
For f√łrste gang er det gitt egne r√•d om stillesitting i nye norske anbefalinger om kosthold, ern√¶ring og fysisk aktivitet fra Helsedirektoratet.
Les >>>

√? lese fagtekstar (Evner) 02.03.2014
Mykje av lesinga i skulen har som f√łrem√•l √• auke kunnskap og innsikt i faga. D√• brukar vi litt andre lesestrategiar enn n√•r vi les skj√łnnlitteratur. Korleis kan vi hjelpe skolebarna til √• f√• meir kunnskap ut av innhaldet i fagtekstane?
Les >>>

Fysisk aktivitet i kvardagen (Evner) 16.02.2014
Etter kvart som barna vert st√łrre, vert dei fleste mindre aktive i leik og kvardag. Oppvekst i ein aktiv familie gjev barna eit godt grunnlag for √• ta med seg sunne aktivitetsvanar gjennom livet. Her √≤g er foreldra viktige rollemodellar.
Les >>>

Safer Internet Day 2014 (Aktuelt) 11.02.2014
Arrangeres √•rlig av Medietilsynet Trygg bruk. Dagen brukes for √• fremme trygg og ansvarsfull bruk av digitale medier blant barn og unge. Arrangert f√łrste gang i Norge i 2004.
Les >>>

Digitale læringsressursar (IKT) 09.02.2014
Det finst mange gode l√¶ringsressursar fritt tilgjengeleg p√• nett. Digitale verkt√ły skapar variasjon og motivasjon for barna, og gjev nye innfallsvinklar til l√¶restoffet. Her finn du tips til nokre nettsider som kan vere til hjelp i skulearbeidet.
Les >>>

Tett p√• ‚?? leksehjelp for fyrsteklassingen (Foredrerolla) 02.02.2014
Leksesituasjonen er ei ypparleg anledning til √• f√łlgje med p√• kva barnet jobbar med p√• skulen. Ver tett p√• fyrsteklassingen som jobbar med heimeoppg√•vene, og snakk om kva dei har l√¶rt p√• skulen. Ditt engasjement er av avgjerande betyding!
Les >>>

For sjuk for skulen? (Foredrerolla) 26.01.2014
Dei aller fleste skulebarn er sjuke i blant. Nokre gonger er det vanskeleg å vurdere om barnet må vere heime frå skulen. Her finn du nokre generelle råd for å hjelpe deg i vurderinga, og tips for å redusere risikoen for sjukdom.
Les >>>

Rettigheter og plikter (Foredrerollen) 22.01.2014
Foresatte har rett og plikt til medvirkning i skolen. Skolen skal legge til rette for samarbeid med hjemmet og sikre foresattes medvirkning i skolen.
Les >>>

Hovudrekning (Evner) 19.01.2014
Hovudrekning er viktig √• meistre i kvardagslivet og i skulearbeidet, uansett alder og niv√•. Vi st√łyter p√• h√łve for hovudrekning kvar dag i praktiske situasjonar. Presis og effektiv hovudrekning legg √≤g grunnlaget for meir avansert matematikk. Og som med alt anna, er det viktig √• trene for √• verte god!
Les >>>

Foreldrest√łtte scorer h√łyt (Aktuelt) 17.01.2014
I Elevunders√łkelsen 2013 svarer i alt 76 % av elevene at de alltid, sv√¶rt ofte eller ofte opplever at foreldrene viser interesse for det de gj√łr p√• skolen. 74 % svarer at hjemmet alltid eller ofte oppmuntrer barnet sitt til skolearbeidet.
Les >>>

Eigenvurdering - ein n√łkkel til l√¶ring (Evner) 12.01.2014
Vurdering for l√¶ring er ein viktig reiskap i skulen som du kan st√łtte oppunder heime. Eigenvurdering er ei av dei mest effektive formene for vurdering. Eigenvurdering er √• kunne reflektere over eigen l√¶ringsprosess og vurdere eige arbeid, eiga utvikling og eigen kompetanse.
Les >>>

Kva er PISA? (Anna) 05.01.2014
Den internasjonale skuleunders√łkinga PISA har f√•tt mykje merksemd etter at resultata fr√• 2012 vart offentleggjorde. Kva fortel denne unders√łkinga oss om tilstanden i norsk skule? Og kva fortel den ikkje?
Les >>>

Gode tips til barnebursdager (Aktuelt) 02.01.2014
Debatten om bursdagsinvitasjoner i det siste har skapt engasjement i hele Norge. Her er noen gode råd fra FUG og foreldre på hva som er viktig å huske på.
Les >>>

Berre eit glas (eller to) (Foredrerolla) 08.12.2013
Jula er ei tid for hyggjelege lag med vener og familie. Men i mange selskap vert det meir alkohol enn det burde. Det opplever barna som utrygt. Kor mange glas toler barna at du drikk?
Les >>>

PISA 2012: Norske elever presterer på gjennomsnittet (Aktuelt) 03.12.2013
De norske elevene presterer omtrent som OECD-gjennomsnittet i matematikk, naturfag og lesing. De ligger litt over gjennomsnittet i lesing og litt under snittet i matematikk og naturfag.
Les >>>

Juleavslutninga ‚?? meir enn kos (Evner) 24.11.2013
F√łrebuingar og √łving til juleavslutninga kan fylle store delar av skuledagane i desember. Da er det viktig √• vete at i arbeidet med ei juleforestilling ligg det mykje fagleg l√¶ring, personleg utvikling og styrking av fellesskap og tilh√łyrsel.
Les >>>

Bli med i unders√łkelse om hjem-skole (Aktuelt) 22.11.2013
Universitetet i Agder inviterer foreldre med barn i grunnskolen til √• bli med i unders√łkelse om samarbeid mellom hjem og skole.
Les >>>

¬ęYes, I can!¬Ľ ‚?? engelsk i kvardagen (Evner) 17.11.2013
Engelsk er eit verdsspr√•k. Norske barn og unge m√łter engelsk i mange saman-hengar, og det har ein sentral plass i skulen. Korleis kan foreldra bidra til √• forbetre engelskdugleiken til barnet?
Les >>>

Resultater for nasjonale pr√łver i engelsk er publisert (Aktuelt) 12.11.2013
Nasjonale pr√łver i engelsk ble gjennomf√łrt i uke 38 og 39. Pr√łvene var elektroniske og m√•let elevenes kunnskaper i generell leseforst√•else, vokabular og grammatikk i faget engelsk. N√• er resultatene klare.
Les >>>

√? utvikle heile mennesket (Evner) 10.11.2013
Gjennom arbeid med musikk, kunst og praktiske oppgåver utvikler barna kreativitet, skaparglede, meistrings-kjensle, samt evna til å lytte og vere merksam. Dette er viktig for lærelysta og læringsutbytet til barna. Læring om kunst og kultur har i tillegg stor eigenverdi.
Les >>>

FAU ‚?? din kanal til skulen (Foredrerolla) 03.11.2013
Foreldrerådets arbeidsutval (FAU) skal representere alle foreldra ved skulen og bidra til eit godt heim-skule-samarbeid. FAU skal vere eit bindeledd mellom foreldra og skulen. Her får du vete meir om korleis FAU fungerer.
Les >>>

Resultatene fra nasjonale pr√łver (Aktuelt) 01.11.2013
Resultatene fra nasjonale pr√łver i lesing for 5., 8. og 9. trinn er publisert i Skoleporten. Her finner du resultatene p√• nasjonalt, fylkes- og kommuneniv√•.
Les >>>

Les h√łgt! (Evner) 27.10.2013
Foreldre kan gje leseglede! √? lese h√łgt for barna er ei kvalitetsstund i kvardagen, med n√¶rleik, ro og fine leseopplevingar. H√łgtlesing styrker ordforr√•det til barna, forbetrar lese- og skrivedugleikar og skapar leseglede.
Les >>>

Oppsummering fra Foreldrekonferansen (Aktuelt) 25.10.2013
Foreldreutvalget for grunnoppl√¶ringen (FUG) sin √•rlige konferanse for tillitsvalgte foreldre ble arrangert 19. - 20. oktober p√• Gardermoen. Tema for √•rets konferanse var ‚?ĚDet gode samarbeidet‚?Ě. Her kan du lese en oppsummering fra konferansen.
Les >>>

Må trivast for å lære (Evner) 20.10.2013
Eit barn m√• kjenne seg trygg og tilfreds for √• kunne l√¶re. Det krev ein felles innsats fr√• heile skulesamfunnet, b√•de tilsette, foreldre og elevar. Kva kjenneteiknar eit godt l√¶ringsmilj√ł, og kvifor er det s√• viktig?
Les >>>

Stopp mobbing! (Foredrerolla) 13.10.2013
Mobbing vedkjem oss alle, og kan berre stoppast i fellesskap. Som foreldre må vi vere gode rollemodellar og opptre inkluderande og respektfullt overfor eigne og andres barn. Ingen skal sjå på at mobbing skjer utan å gjere noko.
Les >>>

Tek pulsen på skulen (Anna) 06.10.2013
Elevane si stemme om l√¶ring og trivnad skal h√łyrast. Kvart √•r vert elevane spurde om korleis dei ser p√• sitt l√¶ringsmilj√ł gjennom Elevunders√łkinga. Unders√łkinga er obligatorisk p√• 7. og 10. trinn, og gjennomf√łrast om hausten.
Les >>>

Kva er tilpassa opplæring? (Evner) 22.09.2013
Tilpassa oppl√¶ring er eit grunnleggjande prinsipp i skulen. Det tyder at alle elevar skal f√• l√¶ringsm√•l som han eller ho faktisk kan klare √• n√•. B√•de elevar som strever med det faglege og dei med h√łgt meistringsniv√• har lik rett p√• tilpassa oppl√¶ring.
Les >>>

Hjelp barnet i skriveutviklinga (Foredrerolla) 15.09.2013
Skriving er ein viktig reiskap i l√¶ringa til barnet. √? kunne uttrykke seg godt skriftleg er √≤g naudsynt for √• vise kompetanse og kunnskap. Korleis kan foreldre st√łtte og stimulere barnet i skriveutviklinga?
Les >>>

Verdigrunnlaget til skulen (Anna) 08.09.2013
Målet til skulen er å ruste barn, unge og vaksne til å handtere livet og meistre utfordringar saman med andre. Læreplanen inneheld meir enn faglege mål. I den generelle delen finn vi verdigrunnlaget til skulen.
Les >>>

Manifest mot mobbing (Aktuelt) 02.09.2013
I dag startet årets kampanjeuke i regi av Manifest mot mobbing. Temaet i år er Voksne skaper vennskap - sammen. Vennskap er viktig for å motvirke mobbing, og voksne er viktige rollemodeller og tilretteleggere for vennskap.
Les >>>

¬ęDet er bilete av barnet mitt p√• nettet!¬Ľ (Foredrerolla) 01.09.2013
Ein bevisst bruk av bilete p√• nett, kan gje meirverdi og vere opplysande. Kva er lurt √• tenkje gjennom f√łr du legg ut eit bilete av barnet ditt p√• nett? Og kva gjer du om du oppdagar eit u√łnskt bilete?Her er k√łyrereglane.
Les >>>

Ein vellykka skulestart (Annet) 13.08.2013
Skulestart er ein viktig milestolpe for barn og foreldre. Ein overgang frå kjend til ukjend for store og små. Korleis kan du bidra til å gjere skulestarten til ei god oppleving?
Les >>>

Stimulere til leselyst (Evner) 17.06.2013
Skap ein lesesommar! Foreldre gir borna leselyst ved √• lese sj√łlv, lese h√łgt for borna og vise interesse i det borna les. Hjelp borna i √• velje lesestoff som fengjer. Hugs at all lesing tel ‚?? ogs√• p√• skjerm.
Les >>>

Moderne skattejakt (Annet) 16.06.2013
Geocaching er ein super måte å kombinere friluftsliv og teknologi med ei spennande skattejakt for heile familien!
Les >>>

√? vere ein god ven (Annet) 02.06.2013
Som foreldre m√• vi st√łtte opp om og leggje til rette for at borna v√•re har vener. Vi m√• ogs√• pr√łve √• fange opp dei borna som fell utanfor fellesskapet.
Les >>>

Vurdering og eksamen (Evner) 28.05.2013
Det er to hovudformer for vurdering i grunnskulen. Undervegsvurderinga og sluttvurderinga. Eksamen er eit sikkert vårteikn for tiandeklassingar. Då skal dei vise si kompetanse etter ti år i grunnskulen.
Les >>>

Ferie i arbeidstida (Annet) 05.05.2013
Barn i grunnskulen har 190 skuledagar i l√łpet av √•ret. Dette er borna si arbeidstid. Stadig fleire s√łker permisjon for √• reise p√• ferie i l√łpet av skule√•ret.
Les >>>

Frå uro til enkeltvedtak (Annet) 21.04.2013
Ein av ti elevar i grunnskulen har enkeltvedtak om spesialundervisning. Kva skjer når eit barn treng spesialundervisning? Her får du ei oversikt over saksgangen.
Les >>>

L√¶r √• l√łyse likningar p√• nett (Evner) 14.04.2013
Gratis matteopplæring på nett gjennom Khan Academy, går som ein farsott verda over. No er også mange av ressursane tilgjengelege på norsk.
Les >>>

Korleis betre leseforståinga? (Evner) 14.04.2013
Vi les for å forstå, uansett kva vi les. I skulen er lesing ein viktig veg til kunnskap. Korleis kan du hjelpe ditt barn til å få med seg meir av innhaldet i teksten?
Les >>>

Nettvit og personvern (Evner) 10.02.2013
Dagens skulebarn legg igjen digitale spor gjennom heile oppveksten. Hjelp barna med å ta kontroll over korleis dei vert framstilt på internett.
Les >>>