Foreldrepulsen® - arkiv

Sorter etter dato eller kategori



Fedme (Helse) 13.10.2017
Mange barn trenger hjelp for å holde en sunn vekt. Et fornuftig kosthold og aktivitetsnivå er viktig for å unngå overvekt. Har du et overvektig barn, finnes det gode tiltak som kan hjelpe med å oppnå en normal vekt.
Les >>>

Alle har en psykisk helse. (Helse) 01.10.2017
De fleste barn og unge har god psykisk helse. Men det finnes en betydelig andel som sliter med vansker som angst, depresjon eller atferdsforstyrrelser. Som foreldre kan vi bistå barna i en tung situasjon.
Les >>>

Hjelp barnet med konsentrasjon (Ferdigheter) 24.09.2017
√Ö kunne konsentrere seg og holde oppmerksomheten er helt n√łdvendig n√•r vi skal l√¶re noe nytt. Fokus og konsentrasjon er en forutsetning for at barnet skal kunne forst√• og ta til seg ny kunnskap.
Les >>>

Pr√łver og kartlegginger (Ferdigheter) 17.09.2017
Nasjonale pr√łver og kartlegginger er en del av underveisvurderingen som foreg√•r i skolen. Det finnes ulike pr√łvetyper med ulikt form√•l, og pr√łvene gjennomf√łres i bestemte fag, ferdigheter og trinn.
Les >>>

FAU - din kanal til skolen (Foreldreskolen) 03.09.2017
Foreldrerådets arbeidsutvalg (FAU) er bindeleddet mellom foreldrene og skolen. FAU-medlemmene skal representere alle foreldrene ved skolen, og bidra til et godt samarbeid mellom hjem og skole.
Les >>>

Sjekk for hodelus nå! (Helse) 31.08.2017
For √• sikre en lusefri h√łst, oppfordrer Folkehelseinstituttet alle landets skoler og barnehager til √• sjekke barna for hodelus n√•.
Les >>>

Du er ditt barns st√łrste forbilde (Foreldreskolen) 27.08.2017
I alt vi gj√łr er vi forbilder for barna v√•re. Ingen har st√łrre p√•virkning p√• barna i oppveksten enn foreldrene. Ved √• opptre inkluderende mot andre, leve et sunt og aktivt liv og stimulere barnets utvikling, gir du barnet de beste forutsetninger.
Les >>>

Rettigheter og plikter (Foreldreskolen) 20.08.2017
Opplæringen og elevenes trivsel på skolen er ikke skolens ansvar alene. Foresatte har også ansvar og plikter. Likeledes har foresatte rett til medvirkning og til å få informasjon om barnet på skolen.
Les >>>

Tilbake til hverdagen (Foreldreskolen) 14.08.2017
Ut av feriemodus! En deilig sommer med sene kvelder, late morgener og isspising er tilbakelagt. For √• f√• en god start p√• skole√•ret, er det lurt √• tjuvstarte litt med hverdagsrutinene. Bruk litt tid p√• √• komme inn i rytmen f√łr hverdagen braker l√łs.
Les >>>

En god start (Foreldreskolen) 08.08.2017
Vi starter alle p√• nytt. Ny skole, nytt trinn? Noen ferske, noen drevne ‚Äď men alle med kribling i kroppen.
Les >>>

Nytt til skolestart 2017 - grunnskolen (Foreldreskolen) 24.07.2017
Her finner du en oversikt over hva som er nytt til skolestart for grunnskolen for skoleåret 2017-18. Utdanningsdirektoratet (Udir) oppdaterer saken frem mot skolestart.
Les >>>

Hjemmeferie (Sommerferie) 17.07.2017
Du trenger ikke reise noe sted for √• ha en super ferie. Barna kan likevel oppleve ‚Äď og l√¶re!
Les >>>

Læring på utenlandsferien (Sommerferie) 10.07.2017
Utlandet er et fint sted √• l√¶re ting som kun er teori her hjemme: Spr√•k, kultur, historie, kart, valuta- og sv√łmming! F√• ogs√• to videotips om √łkonomi og omsorg.
Les >>>

Sv√łmmeferdigheter redder liv! (Ferdigheter) 18.06.2017
Sommeren er en fin tid for √• √łve p√• sv√łmmeferdighetene. Gode sv√łmmeferdigheter legger grunnlaget for trygghet, aktivitet og moro i vannet. Forebygg drukningsulykker ved √• v√¶re sv√łmmedyktig og utvise badevett.
Les >>>

Ungdom og rus (Helse) 09.06.2017
Mange ungdommer m√łter rus for f√łrste gang p√• ungdomsskolen. Som foreldre er det viktig √• prate med barna om rus, ha et bevisst forhold til eget rusbruk og v√¶re oppmerksom p√• signaler om rusbruk hos ungdommen.
Les >>>

H√łrsel (Helse) 02.06.2017
Nedsatt h√łrsel er en tilstand som griper inn i mange sider av livet. Mange barn opplever dette i perioder, og noen er f√łdt med eller utvikler varig h√łrselsskade. Det er viktig √• avdekke nedsatt h√łrsel tidlig for √• f√• god hjelp.
Les >>>

Hverdagsmatte (Ferdigheter) 28.05.2017
Det er mange muligheter til √• √łve opp regneferdighetene i hverdagen. Benytt handleturen, matlagingen og bilturen til √• snakke om og praktisere matematikk. Her f√•r du noen gode tips.
Les >>>

Hysj, ingen liker deg! (Mobbing) 21.05.2017
¬ęDet er s√• mye som foreg√•r p√• skolen som foreldre ikke vet, og det er mange som ikke skj√łnner hva som skjer.¬Ľ Se forestillingen laget av ungdom ved Lierbyen Skole om mobbing.
Les >>>

Digital mobbing (Helse) 14.05.2017
Vonde kommentarer oppleves like s√•rende p√• en skjerm som det gj√łr ansikt til ansikt. Men gjemt bak en pc kan det v√¶re lett √• g√• over grenser, og sp√łken kan utvikle seg til digital mobbing. Vi voksne m√• v√¶re oppmerksomme.
Les >>>

Hva er dysleksi? (Ferdigheter) 07.05.2017
Dysleksi er vansker med å lese og skrive som ikke har sammenheng med barnets evner ellers. Det er viktig å fange opp barn med lese- og skrivevansker så tidlig som mulig, slik at de kan få god hjelp.
Les >>>

Ny læreplan (Annet) 30.04.2017
Samfunnet vårt er i rask endring, og skolens innhold må utvikles i takt med disse endringene. Opplæringen i skolen skal legge grunnlag for barnas voksne liv i en fremtid vi ikke kjenner. Derfor må innholdet i skolen fornyes jevnlig.
Les >>>

Hva skal vi lese nå? (Ferdigheter) 23.04.2017
N√łkkelen til leseglede er √• finne b√łker som barna liker. Om du leser h√łyt eller barnet leser selv, er det viktig √• finne en bok som engasjerer. Det finnes mange flotte barneb√łker, b√•de klassikere og nyutgivelser.
Les >>>

Hvorfor planleggingsdager? (Annet) 17.04.2017
For foreldre kan det av og til være vanskelig å få tak på hvorfor skolen har planleggingsdager. Da er det nyttig å vite noe om formålet med dem, hva de brukes til og hvordan de kommer elevene til gode.
Les >>>

Sykling til skolen (nye regler) (Foreldrerollen) 02.04.2017
Det er foreldrene som avgj√łr om elevene f√•r sykle p√• skoleveien eller ikke. √Ö sykle til skolen gir skolebarna frisk luft og mosjon, og er en god hverdagsaktivitet. En skikkelig v√•rpuss gj√łr sykkelen klar!
Les >>>

Ferie i skoletiden (Foreldrerollen) 26.03.2017
Det er oppm√łteplikt for elevene i grunnskolen. Dersom permisjon for en kort periode s√łkes og innvilges, m√• foresatte s√łrge for at eleven f√•r n√łdvendig oppl√¶ring i denne perioden.
Les >>>

God natt, Snapchat! (Helse) 19.03.2017
Barn og ungdom som bruker mobil og pc p√• senga f√•r generelt d√•rligere s√łvn enn de har behov for. Mobilbruken kan motvirke innsovning og f√• store konsekvenser for hverdagen og helsen til barnet.
Les >>>

Kartleggingspr√łver (Ferdigheter) 12.03.2017
Kartleggingspr√łvene er til for √• avdekke hvilke elever som trenger ekstra hjelp. Disse pr√łvene bidrar til √• finne ut hvem disse elevene er p√• et tidlig tidspunkt, og hva de beh√łver hjelp til.
Les >>>

Spiseforstyrrelser (Helse) 05.03.2017
Spiseforstyrrelser er komplekse lidelser som kan komme av mange ulike ting. De gir seg utslag i et vanskelig forhold til kropp, mat og vekt.  Som foreldre må vi være gode rollemodeller og oppmerksomme på endringer.
Les >>>

Turmat (Annet) 19.02.2017
Mette barn er turglade barn! På tur får dere både fysisk aktivitet, familietid og naturopplevelser. Med sunn, fristende turmat, får kroppen påfyll av næringsstoffer og energi.
Les >>>

Nettvett (Ferdigheter) 12.02.2017
Barn kan oppleve b√•de spennende og ubehagelige ting p√• nett. Stadig flere og stadig yngre barn er p√• nett. De m√• l√¶re hvordan de skal ta vare p√• seg selv og andre p√• digitale m√łteplasser. V√¶r et forbilde, og v√¶r trygg p√• nett.
Les >>>

Skjult mobbing (Helse) 05.02.2017
Skjult mobbing er vond, snikende og vanskelig å oppdage. Mange jenter og gutter utsettes for skjult mobbing. Som foreldre kan vi bidra til å få en slutt på den skjulte mobbingen om vi vet hva vi skal se etter.
Les >>>

Videregående opplæring (Ferdigheter) 29.01.2017
Tiendeklassingene st√•r foran et viktig veiskille ved valg av videreg√•ende oppl√¶ring. Som forelder kan du v√¶re en viktig samtalepartner og st√łttespiller. Gj√łr deg kjent med mulighetene og s√łknadsprosessen.
Les >>>

Digital d√łmmekraft (Ferdigheter) 22.01.2017
For √• ferdes trygt og ansvarsfullt p√• internett, m√• barna l√¶re noen kj√łreregler. Foreldre m√• v√¶re veiledere i barnas digitale hverdag. Digital d√łmmekraft handler om kunnskap og holdninger, ikke teknologi.
Les >>>

Bidra hjemme (Foreldrerollen) 15.01.2017
Som foreldre √łnsker vi at barna blir selvstendige og selvhjulpne. √Ö l√¶re dem husarbeid er et viktig steg til √• kunne ta vare p√• seg selv.
Les >>>

PISA-unders√łkelsen (Annet) 08.01.2017
PISA er en stor internasjonal skoleunders√łkelse som gjennomf√łres jevnlig. Her kan du lese litt om resultatene fra unders√łkelsen i 2015.
Les >>>

√Ö hjelpe med leseleksene (Ferdigheter) 01.01.2017
Foreldre kan hjelpe barna å få godt utbytte av leseleksene. Gjennom leseleksene kan barnet lære noe nytt og interesser kan vekkes. Ved å hjelpe barnet når det leser, kan dere også ha en hyggelig stund sammen.
Les >>>

Fysisk aktivitet i hverdagen (Helse) 04.12.2016
Med en aktiv hverdag f√łlger bedre helse, mer energi og bedre s√łvn. Fysisk aktivitet gir bedre konsentrasjonsevne og motorikk. Dette drar b√•de skolebarn og voksne nytte av.
Les >>>

Lær å lese med apper (Ferdigheter) 20.11.2016
N√•r barna skal l√¶re √• lese, kan apper p√• nettbrett v√¶re gode og motiverende verkt√ły. Her kan du lese litt om hva som kjennetegner gode apper for lesetrening, og hvordan de kan hjelpe barn med lese- og skrivevansker.
Les >>>

Tilpasset opplæring (Ferdigheter) 13.11.2016
Tilpasset oppl√¶ring er et grunnleggende prinsipp i skolen. Alle elever skal m√łte utfordringer og krav de kan strekke seg mot, som de kan mestre p√• egen h√•nd eller sammen med andre.
Les >>>

Problemer med synet? (Helse) 06.11.2016
Nedsatt syn kan være opphav til flere utfordringer og frustrasjoner i skolehverdagen. Det er ikke alltid like lett å oppdage synsvansker hos barn. Her finner du noen symptomer å være oppmerksom på.
Les >>>

Snakk om seksualitet (Foreldrerollen) 30.10.2016
Det aller viktigste vi kan l√¶re barna v√•re om seksualitet, er hva som er greit og ikke. Hva er greit √• gj√łre med seg selv, med andre og hva er det greit at andre gj√łr med deg. Ved √• v√¶re √•pne om dette, gir vi barna kunnskap og trygghet.
Les >>>

Den viktige nysgjerrigheten (Ferdigheter) 23.10.2016
Barn lurer p√• alt mulig. De sp√łr og graver p√• passende og upassende tidspunkt. Men har du tenkt p√• hvor viktig nysgjerrighet er for l√¶ring? √Ö v√¶re nysgjerrig er en sterk motivasjonskraft for √• l√¶re noe nytt.
Les >>>

Foreldrenes rolle mot mobbing (Foreldrerollen) 16.10.2016
Mange barn opplever mobbing som kan f√• f√łlger for resten av livet. Vi voksne m√• vite kjennetegn p√• mobbing og kunne avdekke det. Vi m√• vite hva vi kan gj√łre for √• forebygge og stoppe mobbing.
Les >>>

Grunnleggende ferdigheter (Foreldreskolen) 01.10.2016
I skolen regnes fem grunnleggende ferdigheter som forutsetninger for læring. Disse ferdighetene danner grunnlaget for barnets utvikling i skole, arbeid og samfunnsliv.
Les >>>

Skolens verdigrunnlag (Foreldreskolen) 11.09.2016
Skolens mål er å ruste barn, unge og voksne til å håndtere livet og mestre utfordringer sammen med andre. Læreplanen sier noe om hvilke verdier opplæringen hviler på, og skolens helhetlige ansvar for elevenes utvikling.
Les >>>

Foreldrem√łtet (Foreldreskolen) 28.08.2016
Hvis du som forelder engasjerer deg i ditt barns skolegang, vil barnet gj√łre det bedre p√• skolen. Har du et godt forhold til skolen, √łker det sjansen for at ogs√• barnet trives. Foreldrem√łter er en viktig arena √• engasjere seg i.
Les >>>

Engasjerte foreldre s√łkes (Foreldreskolen) 21.08.2016
Foreldre har rett og plikt til medvirkning i skolen. Det betyr at de skal engasjere seg i barnas skolegang, og at de skal ha reell innflytelse på beslutninger som tas i skolen. Her kan du lese om hvordan du kan engasjere deg.
Les >>>

Nytt for grunnskolen 2016 (Aktuelt) 10.08.2016
Her finner du en oversikt over hva som er nytt til skolestart i august. Utdanningsdirektoratet oppdaterer saken når det kommer noe nytt.
Les >>>

Kjekt å vite om solstråler og solkrem (Helse) 11.07.2016
Sola er ikke bare god. I denne artikkelen gir vi deg noen fakta og tips om UV-stråling og solbeskyttelse. Kjenner du solvettreglene?
Les >>>

Sommer, sommer, læring! (Ferdigheter) 16.06.2016
Sommeren står foran oss, og er en avkobling fra skolehverdagen. En utfordring er at barn glemmer eller mister deler av det de har lært hvis de ikke blir engasjert i lærende aktiviteter gjennom sommeren. Her gir vi deg noen tips om hvordan du kan legge til rette for en lærende sommerferie.
Les >>>

Overgang til nytt skoleår (Foreldrerollen) 12.06.2016
Det er snart sommerferie og mange har begynt √• tenke p√• hvordan den nye skole-hverdagen blir i august. For de fleste skjer det en forandring ‚?? en ny skole, nye medelever, ny l√¶rer eller nye fag. Spennende og litt skummelt!
Les >>>

Håndter sinnet ditt (Foreldrerollen) 05.06.2016
√? bli rasende p√• barnet sitt er noe de aller fleste opplever fra tid til annen. Men hvordan h√•ndterer du sinnet overfor barnet? Det kan v√¶re skadelig om sinnet ditt oppleves uforst√•elig og uforutsigbart for barnet.
Les >>>

Hva er digitale ferdigheter? (Ferdigheter) 29.05.2016
Digitale ferdigheter er √©n av fem grunnleggende ferdigheter barna skal l√¶re p√• skolen. De grunnleggende ferdighetene er n√łdvendige forutsetninger for l√¶ring og utvikling. De gjelder for alle fag og p√• alle trinn.
Les >>>

La barna lage mat! (Helse) 23.05.2016
De fleste barn synes det er g√ły √• lage mat. Ved kj√łkkenbenken blir de kjent med ulike r√•varer, utvikler smakssansen og utvider repertoaret for mat og matlaging. Og de kan v√¶re til god hjelp i hverdagen!
Les >>>

Internett på eksamen? (Ferdigheter) 19.05.2016
I slutten av mai skal alle tiendeklassinger gjennom eksamen. Hvilke hjelpemidler har de lov til å bruke under skriftlig eksamen? Hva med ressurser på internett?
Les >>>

Lese- og skrivevansker (Ferdigheter) 08.05.2016
Noen barn strever med å lære seg å lese og skrive. Dersom utviklingen går sent eller stopper opp, kan det tyde på at barnet har lese- og skrivevansker. Her kan du lese litt om hva det er, og hvilke kjennetegn du skal se etter.
Les >>>

Barn og angst (Helse) 01.05.2016
Angst og redsel er f√łlelser som er kjent for oss alle. Det er naturens m√•te √• f√• oss til √• mobilisere ekstra p√•. For noen blir angsten en utfordring som styrer livsutfoldelse og reduserer livskvalitet.
Les >>>

Hjelp barnet med planlegging (Foreldrerollen) 24.04.2016
Mange barn trenger hjelp til √• planlegge og strukturere skolearbeidet. Da er det godt med foreldre som hjelper til med √• sette gode rammer for arbeids√łkten, og dele opp oppgavene i overkommelige st√łrrelser.
Les >>>

Hva er tilknytning? (Foreldrerollen) 17.04.2016
Barn trenger et n√¶rt og trygt forhold til de voksne rundt seg. Relasjonen mellom barn og foreldre legger grunnlaget for barnets f√łlelsesmessige og sosiale utvikling. Denne tilknytningen p√•virker ogs√• relasjonen barnet har til andre mennesker i livet.
Les >>>

Utelek for alle (Helse) 10.04.2016
Skolebarna er en del ute i l√łpet av skoledagen. Utelek er et godt utgangspunkt for √• v√¶re fysisk aktiv og dermed f√• bedre konsentrasjon og positive helseeffekter. Utemilj√łet p√• skolen b√łr v√¶re tilrettelagt for variert lek og inspirere til ulike aktiviteter.
Les >>>

Leselyst (Ferdigheter) 28.03.2016
Du kan hjelpe barnet ditt med √• finne glede i lesingen. Det er viktig √• ikke presse eller mase, men vise interesse og la barnet velge fritt hva det √łnsker √• lese. Husk at all lesing teller ‚?? ogs√• p√• skjerm!
Les >>>

Gj√łr sykkelen klar for v√•ren (Annet) 13.03.2016
N√•r sn√łen smelter, er det mange som gleder seg til √• ta i bruk sykkelen. Ved √• gj√łre en skikkelig overhaling av sykkelen etter vinteren, blir det morsommere √• sykle og levetiden for sykkelen forlenges.
Les >>>

Den matematiske samtalen (Ferdigheter) 06.03.2016
Det å snakke om matematikk er en del av det elevene skal lære i matematikkundervisningen. Samtidig kan den matematiske samtalen hjelpe barna til å få bedre forståelse i faget.
Les >>>

Når du mistenker at et barn blir utsatt for vold (Annet) 21.02.2016
Mange barn i Norge lever med vold. For √• hjelpe disse barna, m√• vi v√¶re p√• vakt, vite hva vi skal se etter, og v√•ge √• ta grep om vi har en mistanke. De voldsutsatte barna fortjener at noen bryr seg. Vold forekommer i alle slags familier, samfunnslag og milj√ł.
Les >>>

Skjult mobbing (Annet) 14.02.2016
Skjult mobbing er vond, snikende og vanskelig √• oppdage. Mange jenter ‚?? og gutter ‚?? utsettes for skjult mobbing. Som foreldre kan vi bidra til √• f√• en slutt p√• den skjulte mobbingen om vi vet hva vi skal se etter.
Les >>>

Hva er elevråd? (Annet) 07.02.2016
Elevmedvirkning og demokrati er viktige grunnprinsipper i norsk skole. En måte å ivareta dette i praksis, er gjennom elevrådet. Elevrådet skal være en arena for å gi elevene reell påvirkning på sin egen skolehverdag.
Les >>>

Evnerike barn (Ferdigheter) 31.01.2016
√? v√¶re evnerik er noe annet og mer enn √• v√¶re skoleflink. De evnerike barna skiller seg fra andre barn p√• flere m√•ter, og trenger oppf√łlging og tilpasning for √• kunne utnytte sitt akademiske potensial, og trives p√• skolen.
Les >>>

Read articles on parenting. 80 languages (Foreldrerollen) 28.01.2016
This service gives you an important article every week. The articles are aimed at parents with children in primary school. LEARN HOW.
Les >>>

√Ö flytte med skolebarn (Foreldrerollen) 24.01.2016
Det kan være både skummelt og spennende å forlate det kjente for et nytt bosted. For de fleste barn går det ofte greit å flytte, men det er lurt å forberede barna og være åpen for sorg og savn. Her får du noen tips til hvordan dere kan håndtere flyttingen.
Les >>>

Ordensregler - hva og hvorfor? (Annet) 17.01.2016
Skolens ordensreglement skal regulere elevenes rettigheter og plikter p√• skolen, og skal inneholde regler om oppf√łrsel og hva som kan gj√łres n√•r reglene brytes. Det er viktig at elever og foresatte gj√łr seg kjent med innholdet i skolens ordensreglement.
Les >>>

Trygg skolevei (Annet) 04.01.2016
√? g√• eller sykle til skolen gir skolebarna en super start p√• dagen, med frisk luft og mosjon. Det viktigste er likevel at skoleveien er trygg for barna. Det er det vi voksne som har ansvaret for.
Les >>>

Musikk i skolen (Ferdigheter) 06.12.2015
Musikk er en del av v√•r kultur, og er noe alle barn og voksne har et forhold til. I skolen fungerer musikkfaget b√•de som et kunstfag og som et skapende fag. Barna skal ogs√• m√łte profesjonelle musikere i skolen.
Les >>>

Lommepengepraksis (Foreldrerollen) 29.11.2015
65 % av norske skolebarn f√•r lommepenger. Det er ulike m√•ter √• gj√łre dette p√•, men de fleste foreldre er opptatt av at lommepengepraksisen skal medvirke til at barnet utvikler en sunn √łkonomisk sans.
Les >>>

Når krisen treffer (Annet) 22.11.2015
Skolene i Norge skal v√¶re trygge for barna og de voksne som oppholder seg der. Da er det viktig at det finnes god beredskap og grundige planer for hva som skal gj√łres om krisen rammer. Det er umulig √• forberede seg p√• alt som kan skje, men planer, rutiner og √łvelser gj√łr skolen bedre rustet til √• h√•ndtere en eventuell krisesituasjon.
Les >>>

Sensitive barn (Helse) 15.11.2015
Reagerer barnet ditt sterkt på noe du oppfatter som detaljer? Blir det lett overstimulert og trenger tid for seg selv? Noen barn er spesielt sensitive overfor sanseinntrykk. Ved å ta hensyn til det, blir livet lettere for både barn og voksne.
Les >>>

Skåne eller veilede? (Foreldrerollen) 14.11.2015
Det er umulig å skjerme barn helt fra dramatiske hendelser i nyhetsbildet. Hvordan skal vi snakke med barna om katastrofer?
Les >>>

√? gj√łre gode s√łk (Ferdigheter) 08.11.2015
Har barnet ditt f√•tt i oppgave √• finne informasjon p√• internett om et bestemt tema? Da er det lurt √• veilede barna i enkel s√łketeknikk for at s√łket skal bli b√•de tryggere, mer effektivt og m√•lrettet. N√•r barnet har funnet fram til informasjonen, er det viktig √• kunne vurdere den med et kritisk blikk.
Les >>>

Hva er skolevegring? (Annet) 01.11.2015
Barn med skolevegring er redde for √• g√• p√• skolen. Dag etter dag nekter barnet √• g√• om morgenen, og fortvilelsen vokser hos b√•de foreldre og barn. √?rsakene til skolevegring kan v√¶re mange, og veien ut av det m√• tilpasses den enkelte situasjon.
Les >>>

Foreldre på sosiale medier (Foreldrerollen) 25.10.2015
Mange unge forteller at de er flaue over foreldrenes oppf√łrsel p√• sosiale medier. I en viss alder er gjerne barna flaue over det meste foreldrene gj√łr, men p√• internett blir alt s√• veldig synlig for alle!
Les >>>

Om foreldresamvittighet (Foreldrerollen) 18.10.2015
Foreldre i dag bombarderes med innspill fra alle kanter om hva slags foreldre man b√łr v√¶re og hva barn trenger. Det er nyttig med gode r√•d, men det kan ogs√• gi en f√łlelse av at man aldri er god nok.
Les >>>

Forst√• br√łk (Ferdigheter) 11.10.2015
Strever barnet ditt med √• forst√• br√łk? Det kan v√¶re utfordrende √• forklare hvordan vi regner med br√łk. Her f√•r du noen tips p√• veien til √• forst√• br√łk, og til √• hjelpe barnet til √• f√• grep om det.
Les >>>

Barn og sosiale medier (Ferdigheter) 04.10.2015
Barn og unge deler bilder, video, musikk, informasjon og tanker med verden gjennom internett. Det er viktig at foreldre kjenner til denne delen av barnas liv, og snakker med dem om bruk av sosiale medier.
Les >>>

Hurra for deg! (Fritid) 27.09.2015
√? fylle √•r er en stor begivenhet for barna, som de gjerne vil feire med klassekamerater og venner. Her finner du tips, r√•d og gode kj√łreregler til barnebursdagen for skolebarna. Hvordan og hvem skal vi invitere? Hvor og n√•r skal vi holde selskapet?
Les >>>

Læringsstrategier i matematikk (Ferdigheter) 20.09.2015
√? v√¶re bevisst p√• hvordan man l√¶rer best, er til stor hjelp n√•r man skal l√¶re noe nytt. Hva er l√¶ringsstrategier, og hvordan kan det hjelpe barnet ditt til √• l√¶re matematikk p√• en bedre m√•te?
Les >>>

Matpakketips (Helse) 13.09.2015
Det er viktig med et energipåfyll gjennom skoledagen. Skolemåltidet kan legge grunnlaget for utvikling av gode kostholdsvaner. Her får du noen tips til hvordan matpakken kan være både variert og sunn.
Les >>>

Hjem-skole-samarbeid (Foreldrerollen) 06.09.2015
Hjemmet og skolen er de to viktigste arenaene i barnas liv. Et godt og tett samarbeid mellom disse to ¬ęverdenene¬Ľ gir barnet gode forutsetninger for en positiv utvikling p√• skolen. For at et slikt samarbeid skal lykkes, m√• begge parter ta ansvar for en fruktbar dialog.
Les >>>

Det meste om mobbing (Foreldrerollen) 29.08.2015
Mobbing m√• alltid v√¶re fokus. At barn brytes ned av andre og gruer seg til √• g√• p√• skolen er uakseptabelt. Hva er mobbing og hvem mobbes? Digital mobbing. Hvem mobber? Hvordan oppdage mobbing? Hva kan foreldrene gj√łre?
Les >>>

Aktiviteter i fritiden (Fritid) 23.08.2015
De fleste skolebarn i Norge deltar i organiserte fritidsaktiviteter. Aktivitetene kan være en arena for sosialisering, mestring og utvikling. Er ditt barn interessert i idrett, kultur eller friluftsliv?
Les >>>

Skolestart med blandede f√łlelser (Skolestart) 16.08.2015
Et nytt skole√•r st√•r for d√łren. Mange barn g√•r skolestarten i m√łte med blandede f√łlelser. Hvordan vil det bli? Kanskje har de f√•tt en ny l√¶rer, noen nye klassekamerater ‚?? eller kanskje skal de starte p√• skolen for aller f√łrste gang!
Les >>>

Vær en positiv skoleforelder (Foreldrerollen) 12.08.2015
Din holdning til skolen henger tett sammen med barnets motivasjon for l√¶ring. Synes du skolen er viktig, vil barnet ditt gj√łre det ogs√•. En positiv holdning til skolen gir grunnlag for gode resultater.
Les >>>

Nytt til skolestart 2015 (Aktuelt) 06.08.2015
Utdanningsdirektoratet (Udir) har laget en samleside der de informerer om hva som er nytt til skolestart for grunnskolen.
Les >>>

En vellykket skolestart (Annet) 03.08.2015
Skolestart er en viktig milep√¶l for barn og foreldre. En overgang fra kjent til ukjent for store og sm√•. Hvordan kan du bidra til √• gj√łre skolestarten til en god opplevelse?
Les >>>

Sv√łmming redder liv! (Ferdigheter) 21.06.2015
Halvparten av norske ti√•ringer kan ikke sv√łmme. I skolen er det gjort endringer i m√•lene for sv√łmmeoppl√¶ringen, som settes i verk fra skolestart 2015. Mange benytter sommeren til √• utvikle og √łve p√• sv√łmmeferdighetene.
Les >>>

Ferdigheter for framtida (Ferdigheter) 14.06.2015
Skolen skal utdanne elevene til å fungere i framtidas samfunn og arbeidsliv. Hva slags kompetanse og ferdigheter blir viktige i årene som kommer? Hvordan kan dagens barn bli best mulig forberedt på kravene og forventningene i det samfunnet de skal jobbe og leve i?
Les >>>

Skolehelsetjenesten (Helse) 07.06.2015
Alle norske skoler skal ha et tilbud om skolehelsetjeneste. Hva er skolehelsetjenestens formål og oppgaver, og hvordan kan foreldre eller skolebarn komme i kontakt med dem?
Les >>>

Hvordan settes standpunktkarakterer? (Ferdigheter) 31.05.2015
N√•r det ti√•rige grunnskolel√łpet avsluttes, skal elevene f√• vitnem√•l med eksamens- og standpunktkarakterer. Hva ligger bak disse vurderingene, og hvordan skal elevenes kompetanse m√•les?
Les >>>

¬ęHvordan har du hatt det p√• nettet i dag?¬Ľ (Nettvett) 24.05.2015
Barn kan oppleve b√•de spennende og ubehagelige ting p√• nett. Mobiltelefoner og digitale m√łteplasser har blitt en arena hvor ogs√• mobbing foreg√•r, og det er viktig at voksne er i kontakt med barnas nettverden.
Les >>>

S√łsken - rivaler og bestevenner (Annet) 17.05.2015
S√łsken er v√•re f√łrste venner. ÔŅĹ? vokse opp med s√łsken kan v√¶re en kilde til glede, frustrasjon, kj√¶rlighet, sjalusi og konflikth√•ndtering. Hvordan kan foreldre legge til rette for at s√łskenforholdet skal utvikle seg positivt?
Les >>>

Hva er et driftsstyre? (Annet) 10.05.2015
Driftsstyret p√• skolen er involvert i viktige beslutninger om skolens drift og innhold. Der samles alle partene i skolen for √• diskutere og vedta saker som ber√łrer blant annet budsjett, strategiplaner, skolemilj√ł og samarbeid med hjemmet.
Les >>>

Læreplanen i engelsk på tre minutter (Ferdigheter) 03.05.2015
I læreplanen finner vi informasjon om hva elevene skal lære på skolen. Hvert skolefag har en læreplan som beskriver hovedområder og kompetansemål i faget. Her får du et kjapt blikk på læreplanen i engelsk.
Les >>>

Håndtering av legemidler i skole og SFO (Helse) 26.04.2015
Noen barn har behov for √• ta medisiner i l√łpet av den tiden de er p√• skole eller SFO. Av og til trenger ogs√• barnet hjelp med √• passe tiden og f√• i seg medisin p√• riktig m√•te. Det finnes nasjonale retningslinjer som sier noe om hvordan dette skal h√•ndteres.
Les >>>

Foreldrenettverk skaper trygghet (Foreldrerollen) 19.04.2015
Foreldrene i en skoleklasse har √©n ting til felles ‚?? omsorg for barnet sitt. N√•r foreldrene deler erfaringer, blir kjent med hverandre og snakker sammen, virker det forebyggende for mobbing og ekskludering. Trivselen √łker, og konflikter kan bli forhindra ved utvikling av felles normer.
Les >>>

Sykkel & trafikk (Ferdigheter) 16.04.2015
Et barn m√• ha √łvd lenge for √• beherske sykkelen, og det er n√łdt til √• trene p√• √• sykle i trafikken. Det handler ikke bare om √• kunne sykle, men ogs√• √• kunne trafikkreglene.

Kan du forresten de åtte sykkelvettreglene?
Les >>>

Når ulykker skjer på skolen (Helse) 12.04.2015
Heldigvis er det sjelden det skjer alvorlige ulykker i norske skoler. Som oftest er det skraper og sår som kan håndteres på stedet. Men skulle det skje noe alvorlig, har skolene rutiner, retningslinjer og forsikring for å ivareta barna.
Les >>>

Å trene på multiplikasjon (gangetabellen) (Ferdigheter) 06.04.2015
Den lille gangetabellen m√• p√• plass for at barna skal ha god utvikling i matematikk. Og da er det bare √• √łve, √łve, √łve. I denne artikkelen f√•r du noen tips til hvordan du kan hjelpe barnet med √• f√• automatisert gangetabellen.
Les >>>

Hvorfor uteundervisning? (Ferdigheter) 22.03.2015
Ved √• flytte undervisningen ut av klasserommet, √•pner det seg nye muligheter for l√¶ring. Uteundervisning styrker motivasjon og forst√•else, og tilbyr variasjon i skoledagen. Atferdsproblemene blir mindre og de stille elevene blir mer aktive utend√łrs.
Les >>>

Læreplanen i norsk på tre minutter (Ferdigheter) 15.03.2015
I læreplanen finner vi informasjon om hva elevene skal lære på skolen. Hvert skolefag har en læreplan som beskriver hovedområder og kompetansemål i faget. Her får du et kjapt blikk på læreplanen i norsk.
Les >>>

Kostholdsjungelen (Helse) 08.03.2015
Det florerer av kostholdsr√•d i alle kanaler. Som forelder vil man det beste for barnet sitt, og i blant kan det v√¶re vanskelig √• vite hvilke r√•d man skal f√łlge. Her finner du kvalitetssikrede anbefalinger om kosthold fra norske helsemyndigheter.
Les >>>

Mobbeprogrammer og tiltak (Annet) 01.03.2015
Arbeid mot mobbing er en viktig del av skolens oppgave. For √• jobbe systematisk med √• skape et inkluderende l√¶ringsmilj√ł hvor elevene kan f√łle seg trygge, velger mange skoler √• innf√łre programmer mot mobbing. Her kan du lese litt om hva disse programmene inneb√¶rer, og hva slags tiltak som settes inn p√• programskolene.
Les >>>

Ett barn ‚?? to spr√•k (Ferdigheter) 15.02.2015
√? v√¶re tospr√•klig har mange fordeler. Flerspr√•klighet er en ressurs, og barnas flerspr√•klige utvikling b√łr st√łttes og oppmuntres. Spr√•ket er b√¶rer av identitet, kultur og fellesskap. Barn som vokser opp i en flerspr√•klig familie f√•r gjerne et ekstra bevisst forhold til spr√•k.
Les >>>

Safer Internet Day 2015 (Aktuelt) 10.02.2015
I år feires Safer Internet Day under slagordet -La oss sammen skape et tryggere og bedre internett (Lets create a better Internet together).
Les >>>

¬ęHva skal jeg velge?¬Ľ -Utdanningsvalg (Ferdigheter) 08.02.2015
N√•r v√•ren n√¶rmer seg, skal tiendeklassingene ta et viktig valg for framtida. Valg av utdanning og yrke er en vanskelig avgj√łrelse for mange ungdommer. Som foreldre kan dere v√¶re en viktig samarbeidspartner og st√łttespiller i dette valget.
Les >>>

Når leksene blir et slit (Ferdigheter) 01.02.2015
Lekser skal ikke bare v√¶re slit! Av og til oppleves leksebyrden uoverkommelig for barnet. Da er det viktig med en god dialog med l√¶rer, og at barnet f√•r st√łtte og veiledning fra foreldrene. Her f√•r du r√•d til √• hjelpe barnet √• takle leksene p√• en god m√•te.
Les >>>

√? lese for √• l√¶re (Ferdigheter) 25.01.2015
N√łkkelen til ditt barns videre l√¶ring ligger i leseferdighetene. Gjennom lesingen skal barnet f√• kunnskap, trekke ut informasjon og forst√• det han eller hun har lest. Hvordan kan foreldre st√łtte oppunder lesing for l√¶ring?
Les >>>

Psykologisk f√łrstehjelp (Helse) 18.01.2015
Som foreldre kan vi ikke sk√•ne barna for alle vonde situasjoner. Men vi kan bist√• dem i √• h√•ndtere de tunge tankene. Her finner du noen tips til hvordan du kan hjelpe barna med √• bli mer f√łlelsesmessig robuste.
Les >>>

Læreplanen i matematikk på tre minutter (Ferdigheter) 11.01.2015
I læreplanen finner vi informasjon om hva elevene skal lære på skolen. Hvert skolefag har en læreplan som beskriver hovedområder og kompetansemål i faget. Her får du et kjapt blikk på læreplanen i matematikk.
Les >>>

Barn og skjermbruk (Annet) 04.01.2015
Norske barn har tilgang på mange medier på skjerm. Summen av tidsbruk på smarttelefon, nettbrett, TV og PC kan bli ganske massiv. Mye av bruken er positiv og berikende for barnet, men av ulike årsaker kan det være lurt at tidsbruken begrenses.
Les >>>

Sm√• grep ‚?? stor forskjell (Helse) 02.01.2015
N√¶ringsrik og variert mat er viktig for barns helse og trivsel. Et sunt kosthold legger grunnlaget for opplagte skolebarn. Sm√• justeringer kan gj√łre underverker.
Les >>>

Anbefalinger om fysisk aktivitet for barn og unge (Annet) 30.11.2014
I de nye anbefalingene til Helsedirektoratet presiseres det hvor viktig det er √• redusere stillesitting blant barn. Barn og unge b√łr v√¶re fysisk aktive minimum 60 minutter med moderat eller h√ły intensitet hver dag.
Les >>>

Digital lesing (Ferdigheter) 23.11.2014
De fleste barn og unge i dag leser mer p√• skjerm enn de gj√łr p√• papir. Boka er i ferd med √• bli forbig√•tt av PC, nettbrett og mobiltelefoner. Hva kjennetegner digital lesing, og hvilke ferdigheter m√• barna ha for √• man√łvrere i en digital tekstkultur?
Les >>>

Foreldres engasjement bedrer barnas skoleprestasjoner (Aktuelt) 21.11.2014
Elever som f√•r leksehjelp og st√łtte av foreldrene, gj√łr det bedre p√• skolen, viser ny forskning. Foreldrenes innsats er viktigere enn deres utdanningsniv√•.
Les >>>

¬ęMen alle andre f√•r jo lov!¬Ľ (Foreldrerollen) 16.11.2014
Mange barn bruker argumentet om at andre barn f√•r lov, om de m√łter en grense de er uenige i. Barn har sterk rettferdighetssans, og kan reagere sterkt om de oppfatter at barn rundt dem har andre regler enn dem selv.
Les >>>

I lys av ODIN-saken: Det meste om mobbing (Annet) 13.11.2014
Mange barn og unge opplever mobbing som kan f√• f√łlger for resten av livet. Som voksne m√• vi vite kjennetegn p√• mobbing og kunne avdekke n√•r det skjer. Vi m√• vite hva vi kan gj√łre for √• forebygge og stoppe mobbing. Vi m√• ogs√• spille p√• lag med skolen og andre voksne rundt barna for √• holde n√¶rmilj√łet mobbefritt.
Les >>>

Fem tips for å forbedre engelsken (Ferdigheter) 09.11.2014
Mange foreldre synes det er vanskelig √• hjelpe barna med engelskoppl√¶ringen. Her finner du forslag til hvordan dere kan √łve p√• √• forbedre ordforr√•d, grammatikk og uttale.
Les >>>

Hva betyr elevmedvirkning? (Annet) 02.11.2014
Alle barn har rett til √• si sin mening og bli h√łrt. Elevmedvirkning er et viktig prinsipp i norsk skole. Det betyr at elevene skal f√• uttale seg, delta i og ha innflytelse p√• det som ang√•r dem p√• skolen. Hvordan foreg√•r det?
Les >>>

Presentasjon i klassen (Ferdigheter) 26.10.2014
Muntlige framf√łringer er en stor del av skolehverdagen for elever p√• alle trinn. Elevene skal ogs√• vurderes p√• sine presentasjoner etter hvert. Hvordan kan foreldre veilede og hjelpe barna med √• forberede seg til disse framf√łringene?
Les >>>

¬ęTweens¬Ľ ‚?? mellom barndom og ungdom (Annet) 19.10.2014
Ikke helt barn, ikke helt ten√•ring. Aldersgruppa mellom 8 og 12 √•r kalles ofte for ¬ętweens¬Ľ ‚?? fra det engelske uttrykket ¬ęin between¬Ľ ‚?? mellom. De st√•r i en brytningstid og veksler mellom √• v√¶re store og sm√•.
Les >>>

På kant med læreren (Annet) 12.10.2014
Det er uunng√•elig at det oppst√•r konflikter mellom hjem og skole i blant. Kommunikasjonen mellom foreldre og l√¶rer kan bli vanskelig, og tillitsforholdet st√•r i fare. Hvordan kan man forebygge og h√•ndtere slike konflikter ‚?? til barnets beste?
Les >>>

Hvorfor lykkes jentene? (Ferdigheter) 05.10.2014
Jenter får bedre karakterer på skolen enn gutter i de fleste fag. Hvorfor er det slik? Jentene har færre atferdsproblemer, leser bedre og tilpasser seg bedre arbeidsmåtene i skolen. Hvilke forklaringer finnes på disse forskjellene.
Les >>>

Vær et godt netteksempel (Foreldrerollen) 28.09.2014
Barn og unge deler bilder, videoer, meninger og tanker med hele verden på internett. Som foreldre må vi gå foran som gode eksempler på hvordan man skal unngå å utlevere seg selv og andre, og opptre etisk varsomt på nett.
Les >>>

Legge sammen eller addere? (Ferdigheter) 21.09.2014
Matematikkfaget har sitt eget språk. Det er viktig at barna blir fortrolige med dette språket for å få god forståelse for matematikk. Begynn tidlig og benytt litt av hverdags-praten til å trene begreper som legger grunnlaget for god tallforståelse.
Les >>>

Ikke meld deg ut! (Foreldrerollen) 14.09.2014
√? v√¶re foreldre til ten√•ringer, er en evig balansegang. Ungdommene trenger struktur og veiledning, samtidig som de skal √łke sin frihet og selvstendighet. Sikkert er likevel at det er minst like viktig med engasjerte foreldre p√• ungdomstrinnet.
Les >>>

Fokus på rettskriving (Ferdigheter) 06.09.2014
Skriving er et viktig redskap for elevenes læring, samtidig som skriving er en måte å vise hva de har lært. Mange foreldre synes det er en vanskelig balansegang å veilede i rettskriving og samtidig ivareta skrivegleden.
Les >>>

Hva slags skole trenger vi i fremtiden? (Aktuelt) 04.09.2014
I dag mottok kunnskapsminister Torbj√łrn R√łe Isaksen den f√łrste rapporten om fremtidens skole. Hva slags kunnskap blir viktig i fremtiden, og i hvor stor grad dekker dagens skole dette? Les rapporten her.
Les >>>

Mobbing eller ikke? (Annet) 31.08.2014
Mange elever opplever å havne i konflikt med medelever, eller har klassekamerater de rett og slett ikke kommer så godt overens med. Hvordan kan man kjenne igjen om det i en vanskelig relasjon faktisk foregår mobbing?
Les >>>

Nyheter om lærerstreiken (Aktuelt) 31.08.2014
Blir det streik, eller ikke? Trykk på Les så får du en google oversikt på det siste som er publisert på nett rundt saken.
Les >>>

Pappa, engasjer deg! (Foreldrerollen) 24.08.2014
En engasjert skolepappa bidrar til at barnet trives og presterer bedre. Fedre som overlater skoleoppf√łlgingen til mor mister sjansen til √• p√•virke hvordan skolen skal v√¶re og bli bedre kjent med barnas hverdag. Det taper b√•de far og barna p√•.
Les >>>

Resultat fra Elevunders√łkelsen 2013 (Aktuelt) 21.08.2014
I den endelige analysen av tallene i Elevunders√łkelsen 2013 presenterer forskerne ogs√• en kvalitativ dybdestudie av skoler. Der ser de n√¶rmere p√• forst√•elser av mobbing i tillegg til forskjellen mellom mobbing og andre negative hendelser. Les Aftenpostens artikkel om saken.
Les >>>

Tilbake til hverdagen (Annet) 12.08.2014
Ut av feriemodus! En deilig sommer med sene kvelder, late morgener og isspising er tilbakelagt. For √• f√• en god start p√• skole√•ret, er det lurt √• tjuvstarte litt med hverdagsrutinene. Bruk litt tid p√• √• komme inn i rytmen f√łr hverdagen braker l√łs.
Les >>>

Hva er nytt for skoleåret 2014-2015? (Aktuelt) 07.08.2014
Her har Utdanningsdirektoratet samlet det som er nytt til skolestart.
Les >>>

Badevett (Ferdigheter) 29.07.2014
Vis badevett i sommer, og forebygg drukningsulykker. Vi g√•r en lang ferie i m√łte der mange barn skal nyte bading i sj√ł og vann. F√łlg badevettreglene, hold oppsyn og sett grenser. Voksne m√• alltid passe p√• n√•r barn bader selv om barna er sv√łmmedyktige.
Les >>>

Bruk biblioteket! (Ferdigheter) 22.06.2014
En lang sommerferie st√•r for d√łren. La turer til biblioteket bli en del av opplevelsene barnet ditt f√•r med seg i ferien. Titt i hyllene, l√•n b√łker og filmer, og gj√łr deg kjent med aktiviteter og tilbud hos ditt lokale bibliotek. Med hjelp fra biblioteket kan barnet ditt ha en deilig lesesommer!
Les >>>

Skoletur til badeplassen (Annet) 09.06.2014
Skole√•ret n√¶rmer seg slutten, og sommeren er i gang flere steder i landet. Mange klasser drar p√• turer som gir dem god l√¶ring og opplevelser som styrker klassemilj√łet. Turer til badeplassen er spennende og l√¶rerik, og m√• gjennomf√łres trygt og forsvarlig.
Les >>>

Ny brosjyre om sykling til skolen (Aktuelt) 05.06.2014
√? sykle til og fra skolen gir barn daglig fysisk aktivitet. Ny brosjyre oppfordrer skolene til √• la barna sykle.
Les >>>

Valg av fremmedspråk på ungdomstrinnet (Ferdigheter) 01.06.2014
√? beherske fremmedspr√•k √•pner d√łrer og muligheter i elevenes framtid. Men hvilke valgmuligheter har elevene, og hva slags konsekvenser f√•r valget for videre skolegang og studier?
Les >>>

Barn og skilsmisse (Foredrerollen) 25.05.2014
For mange foreldre er samlivsbrudd l√łsningen p√• en vanskelig situasjon. Alle brudd er forskjellige, men felles er at de inneb√¶rer en vond periode b√•de for voksne og barn. Hvordan kan dere gj√łre opplevelsen av bruddet lettere for barna?
Les >>>

Hvordan vurderes eksamen? (Ferdigheter) 18.05.2014
Alle tiendeklassinger skal opp i skriftlig eksamen i ett fag, og én muntlig eksamen. Det er klare retningslinjer for hvordan eksamensoppgavene skal vurderes. Hvordan er veien fra prestasjonen på eksamensdagen til karakteren på vitnemålet?
Les >>>

Tall fra Elevunders√łkelsen er publisert (Aktuellt) 13.05.2014
Utdanningsdirektoratet har publisert tall fra Elevunders√łkelsen h√łsten 2013 i Skoleporten. I tillegg til nasjonale tall, finner dere her ogs√• tall for fylker, kommuner og skoler
Les >>>

Nettvett (Annet) 11.05.2014
Bruken av nettbrett og smarttelefoner blant barn har √łkt betydelig de siste √•rene. Stadig flere og stadig yngre barn er p√• nett. De m√• l√¶re hvordan de skal ta vare p√• seg selv og andre p√• digitale m√łteplasser. V√¶r et godt forbilde og v√¶r trygg p√• nett!
Les >>>

Barn og medier-unders√łkelsene 2014 (Aktuelt) 29.04.2014
Denne uken la Medietilsynet frem Barn og medier-unders√łkelsene for 2014. Rundt ett av tre barn i alderen fem til √•tte √•r har tilgang til eget nettbrett, viser nye tall fra Medietilsynet. I snitt f√•r norske barn sin f√łrste mobiltelefon i √•tte√•rsalderen.
Les >>>

Leksehjelp - Fortsatt tilgjengelig (Foredrerollen) 27.04.2014
Det er ingen grunn til å være flau over at du ikke kan alt barnet gjennomgår på ungdomsskolen. Det er lenge siden du selv gikk på skolen. Men ikke meld deg ut likevel! Vær interessert og ros barnet for den kunnskapen det har.
Les >>>

Ensomme barn og unge (Helse) 21.04.2014
I alle skoleg√•rder og nabolag finnes det barn som f√łler seg ensomme og utenfor fellesskapet. Sosial isolasjon er en risikofaktor for psykiske lidelser. Mange barn pr√łver √• skjule ensomheten, derfor er oppmerksomme voksne helt avgj√łrende.
Les >>>

Barnas beste turmat (Fritid) 06.04.2014
Lei av p√łlser og pinnebr√łd p√• s√łndagsturen? P√• tur i skog og mark f√•r dere b√•de fysisk aktivitet, familietid og naturopplevelser. Med sunn, fristende turmat, f√•r kroppen p√•fyll av n√¶ringsstoffer og energi. Mette barn er turglade barn!
Les >>>

Foreldreveileder om sosiale medier (Aktuelt) 01.04.2014
Sosiale medier er mye omdiskutert som arena for barn og unge. Medietilsynet publiserte denne uken en egen veileder for foreldre med barn på sosiale medier.
Les >>>

Når maten blir en fiende (Helse) 23.03.2014
Spiseforstyrrelser er en psykisk lidelse knyttet til tanker og f√łlelser om mat, kropp og vekt. Mange unge strever med √• h√•ndtere at kroppen forandrer seg i oppveksten. Som foreldre m√• vi v√¶re gode rollemodeller og oppmerksomme p√• endringer.
Les >>>

Leksehjelp: Tilrettelegge (Foredrerollen) 16.03.2014
Etter f√łrste klasse begynner mange barn √• bli litt mer selvg√•ende med leksene. Det er fortsatt viktig √• v√¶re n√¶r sm√•skolebarna n√•r de jobber med lekser. S√łrg ogs√• for √• tilrettelegge hverdagen slik at leksesituasjonen skjermes.
Les >>>

Foreldrenes rolle i l√¶ringsmilj√łet (Foredrerollen) 09.03.2014
Alle foreldre kan v√¶re en ressurs for sine barns l√¶ring. I m√łte med skolen og som st√łtte i hjemmet, spiller foreldrene en avgj√łrende rolle for barnas resultater. Bli kjent med andre foreldre, og bidra til et trygt l√¶ringsmilj√ł rundt skolebarna.
Les >>>

Klare anbefalinger fra Helsedirektoratet (Helse) 06.03.2014
For f√łrste gang er det gitt egne r√•d om stillesitting i nye norske anbefalinger om kosthold, ern√¶ring og fysisk aktivitet fra Helsedirektoratet.
Les >>>

√? lese fagtekster (Ferdigheter) 02.03.2014
Mye av lesingen i skolen har som form√•l √• √łke kunnskap og innsikt i fagene. Da bruker vi litt andre lesestrategier enn n√•r vi leser skj√łnnlitteratur. Hvordan kan vi hjelpe skolebarna til √• f√• mer kunnskap ut av innholdet i fagtekstene?
Les >>>

Safer Internet Day 2014 (Aktuelt) 11.02.2014
Arrangeres √•rlig av Medietilsynet Trygg bruk. Dagen brukes for √• fremme trygg og ansvarsfull bruk av digitale medier blant barn og unge. Arrangert f√łrste gang i Norge i 2004.
Les >>>

Digitale læringsressurser (IKT) 09.02.2014
Det finst mange gode l√¶ringsressursar fritt tilgjengeleg p√• nett. Digitale verkt√ły skapar variasjon og motivasjon for barna, og gjev nye innfallsvinklar til l√¶restoffet. Her finn du tips til nokre nettsider som kan vere til hjelp i skulearbeidet.
Les >>>

Nasjonale pr√łver 2013 - analyse (Aktuelt) 07.02.2014
Statistisk sentralbyr√• har foretatt en analyse av nasjonale pr√łver 2013. Her finner du analysen.
Les >>>

For syk for skolen? (Foredrerollen) 26.01.2014
De aller fleste skolebarn er syke i blant. Noen ganger er det vanskelig å vurdere om barnet må være hjemme fra skolen. Her finner du noen generelle råd for å hjelpe deg i vurderingen, og tips for å redusere risikoen for sykdom.
Les >>>

Hoderegning (Ferdigheter) 19.01.2014
Hoderegning er viktig √• mestre i hverdagslivet og i skolearbeidet, uansett alder og niv√•. Vi st√łter p√• behov for hoderegning hver dag i praktiske situasjoner. Presis og effektiv hoderegning legger ogs√• grunnlaget for mer avansert matematikk. Og som med alt annet, er det viktig √• trene for √• bli god!
Les >>>

Foreldrest√łtte scorer h√łyt (Aktuelt) 17.01.2014
I Elevunders√łkelsen 2013 svarer i alt 76 % av elevene at de alltid, sv√¶rt ofte eller ofte opplever at foreldrene viser interesse for det de gj√łr p√• skolen. 74 % svarer at hjemmet alltid eller ofte oppmuntrer barnet sitt til skolearbeidet.
Les >>>

Egenvurdering - en n√łkkel til l√¶ring (Ferdigheter) 12.01.2014
Vurdering for l√¶ring er et viktig redskap i skolen som du kan st√łtte oppunder hjemme. Egenvurdering er en av de mest effektive formene for vurdering. Egenvurdering er √• kunne reflektere over egen l√¶ringsprosess og vurdere eget arbeid, utvikling og kompetanse.
Les >>>

Hva er PISA? (Annet) 05.01.2014
Den internasjonale skoleunders√łkelsen PISA har f√•tt mye oppmerksomhet etter at resultatene fra 2012 ble offentliggjort. Hva forteller denne unders√łkelsen oss om tilstanden i norsk skole? Og hva forteller den ikke?
Les >>>

Gode tips til barnebursdager (Aktuelt) 02.01.2014
Debatten om bursdagsinvitasjoner i det siste har skapt engasjement i hele Norge. Her er noen gode råd fra FUG og foreldre på hva som er viktig å huske på.
Les >>>

Bare et glass (eller to) (Foredrerollen) 08.12.2013
Julen er tid for hyggelige sammenkomster med venner og familie. Men i mange selskaper blir det mer alkohol enn det burde. Det oppleves utrygt for barna. Hvor mange glass tåler barna at du drikker?
Les >>>

PISA 2012: Norske elever presterer på gjennomsnittet (Aktuelt) 03.12.2013
De norske elevene presterer omtrent som OECD-gjennomsnittet i matematikk, naturfag og lesing. De ligger litt over gjennomsnittet i lesing og litt under snittet i matematikk og naturfag.
Les >>>

For barnets beste (Foredrerollen) 01.12.2013
Mange barn i Norge vokser opp under forhold som er bekymringsverdige. Barnevernet skal beskytte barn mot omsorgssvikt. Vi har alle et ansvar for å fortelle barnevernet om barn vi er bekymret for, slik at de kan hjelpe.
Les >>>

Juleavslutningen ‚?? mer enn kos (Ferdigheter) 24.11.2013
Forberedelser og √łving til juleavslutningen kan fylle store deler av skoledagene i desember. Da er det viktig √• vite at i arbeidet med en juleforestilling ligger det mye faglig l√¶ring, personlig utvikling og styrking av fellesskap og tilh√łrighet.
Les >>>

Bli med i unders√łkelse om hjem-skole (Aktuelt) 22.11.2013
Universitetet i Agder inviterer foreldre med barn i grunnskolen til √• bli med i unders√łkelse om samarbeid mellom hjem og skole.
Les >>>

¬ęYes, I can!¬Ľ ‚?? engelsk i hverdagen (Ferdigheter) 17.11.2013
Engelsk er et verdensspr√•k. Norske barn og unge m√łter engelsk i mange sammen-henger, og det har en sentral plass i skolen. Hvordan kan foreldre bidra til √• forbedre barnas engelskferdigheter?
Les >>>

Resultater for nasjonale pr√łver i engelsk er publisert (Aktuelt) 12.11.2013
Nasjonale pr√łver i engelsk ble gjennomf√łrt i uke 38 og 39. Pr√łvene var elektroniske og m√•let elevenes kunnskaper i generell leseforst√•else, vokabular og grammatikk i faget engelsk. N√• er resultatene klare.
Les >>>

√? utvikle hele mennesket (Ferdigheter) 10.11.2013
Gjennom arbeid med musikk, kunst og praktiske oppgaver utvikler barna kreativitet, skaperglede, mestringsf√łlelse, samt evnen til √• lytte og v√¶re oppmerksom. Dette er av stor betydning for barnas l√¶relyst og l√¶ringsutbytte. L√¶ring om kunst og kultur har i tillegg stor egenverdi.
Les >>>

Resultatene fra nasjonale pr√łver (Aktuelt) 01.11.2013
Resultatene fra nasjonale pr√łver i lesing for 5., 8. og 9. trinn er publisert i Skoleporten. Her finner du resultatene p√• nasjonalt, fylkes- og kommuneniv√•.
Les >>>

Les h√łyt! (Ferdigheter) 27.10.2013
Foreldre kan gi leseglede! √? lese h√łyt for barna er en kvalitetsstund i hverdagen, med n√¶rhet, ro og fine leseopplevelser. H√łytlesing styrker barnas ordforr√•d, forbedrer lese- og skriveferdigheter og skaper leseglede.
Les >>>

Oppsummering fra Foreldrekonferansen (Aktuelt) 25.10.2013
Foreldreutvalget for grunnoppl√¶ringen (FUG) sin √•rlige konferanse for tillitsvalgte foreldre ble arrangert 19. - 20. oktober p√• Gardermoen. Tema for √•rets konferanse var ‚?ĚDet gode samarbeidet‚?Ě. Her kan du lese en oppsummering fra konferansen.
Les >>>

Må trives for å lære (Ferdigheter) 20.10.2013
Et barn m√• f√łle trygghet og trivsel for √• kunne l√¶re. Det krever en felles innsats fra hele skolesamfunnet, b√•de ansatte, foreldre og elever. Hva kjennetegner et godt l√¶ringsmilj√ł, og hvorfor er det s√• viktig?
Les >>>

Stopp mobbing! (Foredrerollen) 13.10.2013
Mobbing ber√łrer alle, og kan bare stoppes i fellesskap. Som foreldre m√• vi g√• foran med et godt eksempel og opptre inkluderende og respektfullt overfor egne og andres barn. Ingen skal se p√• at mobbing skjer uten √• gj√łre noe.
Les >>>

Tar pulsen på skolen (Annet) 06.10.2013
Elevenes stemme om l√¶ring og trivsel skal h√łres. Hvert √•r blir elevene spurt om hvordan de ser p√• eget l√¶ringsmilj√ł gjennom Elevunders√łkelsen. Unders√łkelsen er obligatorisk p√• 7. og 10. trinn, og gjennomf√łres i h√łsthalv√•ret.
Les >>>

Hjelp barnet i skriveutviklingen (Foredrerollen) 15.09.2013
Skriving er et viktig redskap i barnets l√¶ring. √? kunne uttrykke seg godt skriftlig er ogs√• n√łdvendig for √• vise kompetanse og kunnskap. Hvordan kan foreldre st√łtte og stimulere barnet i skriveutviklingen?
Les >>>

Det meste om mobbing. (Annet) 06.05.2012
Mobbing m√• alltid v√¶re fokus. At barn brytes ned av andre og gruer seg til √• g√• p√• skolen er uakseptabelt. Vi har samlet fem artikler som tar for seg flere aspekter med mobbing. Hva er mobbing og hvem mobbes? Digital mobbing. Hvem mobber? Hvordan oppdage mobbing? Hva kan foreldrene gj√łre?
Les >>>

Slik ser du om noen sliter psykisk (Helse) 04.03.2012
Hvordan vet du om noen bare har en dårlig dag, eller om de virkelig sliter mentalt? Her er tegnene du kan se etter.
Les artikkel hos Puls på NRK1.
Eller se sendingen på NRK nett-TV>>> (27/-2012)
Les >>>

Tenn lesegnisten. (Ferdigheter) 14.08.2011
Det er viktig at du stimulerer til at ditt barn holder ved like og utvikler sine ferdigheter. Hjelp til å tenne lesegnisten. Få tips og råd rundt lesing her.
Les >>>

Matematikk i hverdagen (Ferdigheter) 12.06.2011
Matematikk er et godt eksempel på hvor mye foreldrene betyr for barnets læring. Les mer om hvordan du kan bidra.
Les >>>

Slik bidrar du med leksehjelp (Foreldreskolen) 30.11.-0001
Foreldrenes engasjement i barnas skolearbeid er av stor betydning for barnas motivasjon og resultater. Her gir vi deg tips for alle aldersgrupper.
Les >>>